A.設計調(diào)查問卷
B.選擇、確定調(diào)查對象
C.發(fā)放調(diào)查問卷
D.回收、審查調(diào)查問卷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.該大學的所有學生
B.該大學所有大學生的總生活費支出
C.所調(diào)查的300名學生
D.該大學所有的在校本科生
A.項目主管
B.實施主管
C.項目督導
D.調(diào)查訪問員
A.電話調(diào)查
B.面訪調(diào)查
C.深度訪談調(diào)查
D.媒體調(diào)查
A.直接的
B.間接的
C.開放式的
D.封閉式的
A.它能得到準確的資料
B.市場環(huán)境能夠控制
C.它能證明實驗變量是否等于目標變量
D.它能證明實驗變量與目標變量之間是否存在因果關系
最新試題
一般情況下,不必要包括在調(diào)查報告中的內(nèi)容是()。
問卷的結(jié)構(gòu)主要包括標題、問卷編碼、說明、篩選/過濾、主體、背景資料、結(jié)束語等部分。但在設計問卷過程中,也可根據(jù)實際情況省略其中任何一部分。
“為了不影響收看電視節(jié)目的情緒,您是否贊成電視節(jié)目之間插播廣告?”這一問句存在的主要問題是()。
對語義差別量表描述正確的是()
通過隨機抽取在教學樓上課的學生,調(diào)查某校學生每天玩手機的時間。此時抽樣總體和目標總體一致。
問卷的作用之一是有利于調(diào)查被調(diào)查者的回答意愿。
通常會低估插補估計量方差的插補方法是()。
留置問卷調(diào)查法由于回收率高,一般適用于開展大規(guī)模的調(diào)查。
關于兩變量之間的相關關系,不存在以下哪種形式?()
多階抽樣一般按照行政區(qū)劃確定各階抽樣單元,有助于實施調(diào)查。