A.歷史性
B.遺傳性
C.同一性
D.變異性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.國(guó)度性
B.階級(jí)性
C.民族性
D.民間性
A.制度文化層
B.物態(tài)文化層
C.社會(huì)意識(shí)層
D.行為文化層
E.心態(tài)文化層
A.文化典籍
B.科技工藝
C.語(yǔ)言文字
D.文學(xué)藝術(shù)
A.中華文化
B.漢文化
C.民族文化
D.華夏文化
A.獲得經(jīng)濟(jì)利益
B.得到海外奇珍異寶
C.滿足民眾的生活需求
D.在政治上夸示于海外
最新試題
甲骨文出現(xiàn)的方國(guó)近80個(gè),多數(shù)與商朝有()關(guān)系。
下列選項(xiàng)中屬于水利節(jié)日的要素有()
中國(guó)古代的文官制度在世界上獨(dú)具特色,首屈一指,下列年代和制度對(duì)應(yīng)正確的有()
以下對(duì)學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是()
士族階層的養(yǎng)成是在()
東晉()的田園詩(shī)是反映作家渴望回歸自然的典范之作。
華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點(diǎn)最早是在()中體現(xiàn)的。
古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù),包括()
與周公的重農(nóng)相應(yīng),()中,保存著大量農(nóng)事典禮的詩(shī)篇,體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代對(duì)農(nóng)事活動(dòng)的重視。
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()