A.收集臨床資料探索心理行為問(wèn)題
B.分析確認(rèn)心理行為問(wèn)題
C.實(shí)施干預(yù)方法
D.開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練
E.以上都是
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A.預(yù)警行為
B.保健行為
C.日常健康行為
D.戒除不良嗜好行為
E.避開(kāi)有害環(huán)境行為
A.維拉帕米
B.地爾硫
C.毛花苷丙
D.普羅帕酮
E.腺苷
A.兩者都是國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)
B.范疇相同，都屬于全面質(zhì)量管理范圍
C.遵循的原則相同，共同遵循質(zhì)量管理八項(xiàng)原則
D.采用的手段相同，通過(guò)對(duì)過(guò)程的控制確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量
E.目的相同，提供符合要求的產(chǎn)品，滿(mǎn)足顧客要求
A.重度脫水
B.腦積水
C.佝僂病
D.極度消瘦
E.呆小癥
A.預(yù)后不良
B.一般均可采用手術(shù)切除
C.與原發(fā)性肝癌難以鑒別
D.常以原發(fā)性腫瘤的癥狀為主要表現(xiàn)
E.腹部以外的癌灶也可以轉(zhuǎn)移到肝臟
最新試題
醫(yī)院科學(xué)合理安排護(hù)士培訓(xùn)考核，減少重復(fù)性、負(fù)擔(dān)性安排，緩解護(hù)士工學(xué)矛盾。考核結(jié)果與下列哪項(xiàng)指標(biāo)無(wú)關(guān)？（）
醫(yī)療機(jī)構(gòu)要逐步建立護(hù)理崗位管理制度，按照（）原則，實(shí)施護(hù)理崗位管理，實(shí)現(xiàn)護(hù)士從身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾怼?/p>
化療專(zhuān)用污物袋內(nèi)置的污物達(dá)（）時(shí)，應(yīng)將袋口扎緊封閉，隨時(shí)整理，不可堆積。
N4級(jí)護(hù)士臨床能力（）。
醫(yī)院根據(jù)什么對(duì)護(hù)士進(jìn)行合理分層，下列選項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。
N4級(jí)護(hù)士晉級(jí)條件（）。
N2級(jí)護(hù)士晉級(jí)條件（）。
N0級(jí)護(hù)士臨床能力（）。
護(hù)理人員分級(jí)管理制度中，建立“以需求為導(dǎo)向，以（）為核心的護(hù)士培訓(xùn)制度”。
醫(yī)院Ⅰ、Ⅱ類(lèi)環(huán)境區(qū)域監(jiān)測(cè)時(shí)間（）。