品學(xué)均差的學(xué)生既怕學(xué)習(xí)上的困難又怕學(xué)習(xí)不好受到處分，這種矛盾心理叫（）

簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關(guān)“教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系”的觀點。

簡述皮亞杰的心理發(fā)展理論對心理發(fā)展動力的觀點。

凡是新活動和舊活動的反應(yīng)相同，而刺激不同，則容易發(fā)生（）

一個人是自信、自尊還是自負(fù)、自卑，反映了性格的（）

請結(jié)合實際，談?wù)剳?yīng)該如何有效合理地組織復(fù)習(xí)。

神經(jīng)系統(tǒng)活動最基本的方式是（）

受后天經(jīng)驗影響較大，主要表現(xiàn)在運(yùn)用已有的知識和技能去吸收新的知識或解決問題上的能力，叫做（）

強(qiáng)、平衡、不靈活的神經(jīng)類型對應(yīng)于（）氣質(zhì)類型。

影響識記效果的因素有哪些？