簡述知覺的整體性及其對教學(xué)的啟示。

簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關(guān)“教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系”的觀點。

強、平衡、不靈活的神經(jīng)類型對應(yīng)于（）氣質(zhì)類型。

從黑暗處到明亮處視覺感受性降低的過程叫（）

高級神經(jīng)活動類型表現(xiàn)為強、平衡、不靈活的人，他的氣質(zhì)類型是（）

請結(jié)合實際，談?wù)剳?yīng)該如何有效合理地組織復(fù)習(xí)。

簡述皮亞杰的心理發(fā)展理論對心理發(fā)展動力的觀點。

談?wù)剳?yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生良好的記憶的品質(zhì)。

簡述記憶遺忘的規(guī)律。

凡是新活動和舊活動的反應(yīng)相同，而刺激不同，則容易發(fā)生（）