教育者和受教育者在教育活動中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對于其它因素而言，都處于（）

實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）

現(xiàn)代教育包括社會主義教育和資本主義教育。

教育“心里起源論”的代表人物是（）

教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。

教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的

教學(xué)的基本組織形式是班級授課制。

如何理解教學(xué)過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展有哪些影響？

《學(xué)記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。