單項選擇題“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）
A.循序漸進(jìn)原則
B.可接受性原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
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1.單項選擇題實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）
A.智育
B.教學(xué)
C.自學(xué)
D.德育
2.單項選擇題主張教育生物起源論的主要代表人物是（）
A.孟祿
B.利托爾諾
C.皮亞杰
D.洛克
3.單項選擇題“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）
A.《大學(xué)》
B.《學(xué)記》
C.《中庸》
D.《論語》
最新試題
創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）
題型：單項選擇題
《學(xué)記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。
題型：判斷題
中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指（）
題型：單項選擇題
教育“心里起源論”的代表人物是（）
題型：單項選擇題
原始社會的教育是與生產(chǎn)勞動相脫離的
題型：判斷題
教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。
題型：判斷題
階級性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。
題型：判斷題
根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）
題型：單項選擇題
政治課與其它學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑
題型：判斷題
實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）
題型：單項選擇題