A.揚(yáng)長(zhǎng)避短
B.變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)
C.從薄弱處入手
D.一步到位
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A.具體性原則
B.針對(duì)性原則
C.及時(shí)性原則
D.長(zhǎng)期性原則
A.職業(yè)興趣
B.職業(yè)規(guī)劃
C.職業(yè)方向
D.職業(yè)能力
A.準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.結(jié)果形成階段
D.結(jié)果使用階段
A.行為治療的解釋會(huì)從另一個(gè)角度出發(fā)
B.僅限用于來訪者有癥狀存在的情況
C.使用不能操之過急
D.以上說法都對(duì)
A.制定職業(yè)發(fā)展的策略
B.明確具體的職業(yè)生涯發(fā)展途徑
C.遵循量體裁衣的原則
D.設(shè)定具體可行的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
A.對(duì)服務(wù)對(duì)象和所在機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)
B.以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象
C.主動(dòng)解釋，責(zé)任分擔(dān)
D.尊重差異，不歧視服務(wù)對(duì)象
A.保證問詢效果
B.步步緊逼
C.有張有馳
D.無序提問
A.進(jìn)行肢體殘疾評(píng)估
B.開展就業(yè)能力評(píng)估
C.構(gòu)建良好就業(yè)心態(tài)
D.創(chuàng)建無障礙環(huán)境
A.洽談技術(shù)
B.搜索技術(shù)
C.調(diào)研技術(shù)
D.走訪技術(shù)
A.向來訪者說明情況，及時(shí)結(jié)束咨詢關(guān)系
B.向來訪者說明情況，向其介紹合適的職業(yè)指導(dǎo)人員
C.努力維護(hù)機(jī)構(gòu)形象，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取勝任工作
D.與來訪者進(jìn)行討論，兩人合力找出問題解決方案
最新試題
策劃現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)實(shí)施方案時(shí)一定要注意（）的應(yīng)急方案。
在對(duì)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè)，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。
下列不屬于指導(dǎo)企業(yè)通過專業(yè)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)委托推薦人才措施的是（）。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動(dòng)預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策（）。
問詢中的一般情況主要包括個(gè)人自然信息、個(gè)人意愿、（）三方面的情況。
員工感到在企業(yè)干沒前途，與企業(yè)難以聚成合理，不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了（）的問題。
由政府給予一定的崗位補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，以鼓勵(lì)簽訂長(zhǎng)期穩(wěn)定的勞動(dòng)合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由（）構(gòu)成。
用人單位要根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上對(duì)企業(yè)員工的招聘工作作出（）的規(guī)劃安排。
任何職務(wù)崗位都不能孤立的設(shè)置，必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關(guān)系。這體現(xiàn)了工種設(shè)置基本原則的（）。