A.教學(xué)媒體的豐富情況
B.與教學(xué)環(huán)境和教學(xué)媒體的切合度
C.學(xué)習(xí)者的認(rèn)知和情感目標(biāo)達(dá)成情況
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A.師生之間的關(guān)系不是平等的,教師是主動(dòng)講解者,學(xué)生是被動(dòng)聽(tīng)講者。
B.教師需要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)條件和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行再加工,以使其更符合學(xué)生學(xué)習(xí)。
C.教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象,學(xué)生的學(xué)習(xí)是圍繞教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)的。
D.學(xué)生之間的關(guān)系很重要,直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
E.一般來(lái)說(shuō),師生之間的關(guān)系是否融洽和諧不會(huì)影響到教學(xué)結(jié)果。
A.問(wèn)題情境
B.探究學(xué)習(xí)情境
C.練習(xí)情境
D.合作學(xué)習(xí)情境
A.錄制視頻屏幕
B.從錄像片、VCD、DVD片中獲取
C.從網(wǎng)絡(luò)、資源庫(kù)、電子書(shū)籍、課件中獲取
D.使用工具自己制作
E.直接用數(shù)碼攝像機(jī)或手機(jī)拍攝
A.從網(wǎng)上下載
B.鍵盤(pán)輸入
C.截圖
D.用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)拍攝數(shù)字圖像
E.掃描印刷品
A.“輔助教學(xué)演示”工具或平臺(tái)
B.“所見(jiàn)即所得”通用課件制作工具、平臺(tái)
C.“編程型”課件制作工具
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最新試題
下列哪個(gè)圖像文件格式中文件最?。浚ǎ?/p>
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查詢?cè)~用()可以幫您在搜索結(jié)果中排除不必要的內(nèi)容。
下列對(duì)布魯納的結(jié)構(gòu)說(shuō)描述錯(cuò)誤的是()
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