A.統(tǒng)治階級(jí)限制經(jīng)書(shū)的傳播
B.東漢后期國(guó)家吏治的黑暗
C.察舉制選官標(biāo)準(zhǔn)存在弊端
D.文化壟斷與傳播工具有關(guān)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.文化發(fā)展推動(dòng)商幫形成
B.地方文化規(guī)范商業(yè)經(jīng)營(yíng)
C.財(cái)富增加助長(zhǎng)奢侈之風(fēng)
D.商業(yè)發(fā)展影響文化傳播
A.中樞官制逐步完善
B.藩王權(quán)力惡性膨脹
C.中央集權(quán)不斷加強(qiáng)
D.無(wú)為政策有效貫徹
A.門(mén)閥士族的衰落
B.人文精神的活躍
C.民族交融的加強(qiáng)
D.三教合一的加速
A.海上絲綢之路的繁榮
B.大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)
C.南方制瓷技術(shù)的進(jìn)步
D.北方人口大量南遷
A.規(guī)范統(tǒng)治秩序
B.發(fā)展游牧經(jīng)濟(jì)
C.加速民族交融
D.縮小南北差距
A.飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生根本改變
B.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度不斷提高
C.關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退
D.交通運(yùn)輸深刻影響社會(huì)生活
A.受到“大一統(tǒng)”觀念指導(dǎo)
B.注重邊疆的“拱衛(wèi)”作用
C.采用與內(nèi)地相同管理體制
D.助推了農(nóng)耕游牧文明融合
A.長(zhǎng)安城的設(shè)計(jì)借鑒了羅馬城市布局
B.長(zhǎng)安和羅馬兩地之間的交通網(wǎng)絡(luò)密集
C.古代商路便利了東西方之間的文化交流
D.長(zhǎng)安和羅馬都曾經(jīng)是帝國(guó)交通網(wǎng)絡(luò)的中心
A.生產(chǎn)的區(qū)域化分工
B.政府鼓勵(lì)商業(yè)發(fā)展
C.對(duì)外貿(mào)易比較繁榮
D.經(jīng)濟(jì)重心南移加速
A.專(zhuān)制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)
B.大一統(tǒng)觀念深入人心
C.經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方地區(qū)
最新試題
公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國(guó),不削而稍弱矣?!边@一提議旨在()
《史記》中記載:“二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉(xiāng)……會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬?!庇纱吮l(fā)了()
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長(zhǎng)期積淀的結(jié)果,在詩(shī)詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()
通過(guò)對(duì)百家爭(zhēng)鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛(ài)”為主題整理筆記(見(jiàn)圖)筆記中①②③依次可填()
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫(huà)像石,刻畫(huà)了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書(shū)·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠(yuǎn),有蠻夷之風(fēng),便“立文學(xué)精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國(guó)第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍。“至武帝時(shí),乃令天下郡國(guó)皆立學(xué)官,自文翁為之始云?!斑@反映出當(dāng)時(shí)()
這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫(huà)生動(dòng),不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()
秦朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方控制采取的措施是()
有學(xué)者在評(píng)論明清時(shí)期的某部著作時(shí)說(shuō):“一百二十多幅圖畫(huà),既說(shuō)明技術(shù),又描寫(xiě)人物,詳細(xì)地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等各行各業(yè)的情景。“這部著作最有可能是()
“明主之國(guó),令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無(wú)二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應(yīng)屬于()
兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成就斐然。其中改變了書(shū)寫(xiě)材料,促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展的是()