水岸邊一般采用垂柳與（）進(jìn)行搭配，形成很好的對(duì)比效果。

學(xué)校大門(mén)景觀以建筑為主體，（）起襯托作用，更好地體現(xiàn)大門(mén)主體建筑的特色和雄偉、莊嚴(yán)的氣派。

被斷開(kāi)的分車(chē)綠帶，其端部應(yīng)種植（）。

學(xué)校食堂綠化設(shè)計(jì)要選擇生長(zhǎng)健康、（）、無(wú)臭、無(wú)污染和抗病蟲(chóng)樹(shù)種，最好選擇具有一定的防塵、吸塵作用的樹(shù)種。

（）能使花色更加鮮艷秋色葉樹(shù)種葉色更加鮮艷。

（）在人們心理上產(chǎn)生理性的嚴(yán)謹(jǐn)、條理性和穩(wěn)定感，在園林構(gòu)圖上能產(chǎn)生井然有序的效果。

（）在廣場(chǎng)中起點(diǎn)綴的作用，同時(shí)也可以進(jìn)行空間組合，為居民提供休息、乘涼的場(chǎng)所。

游泳池周?chē)木G化，不可以選擇（）的植物和有毒有刺的植物。

規(guī)劃式小游園可以全部鋪設(shè)（），栽植色彩鮮艷、生長(zhǎng)健壯的花灌木或孤植樹(shù)，適當(dāng)設(shè)置座椅、花棚架，還可以設(shè)置水池、噴泉、花壇、花臺(tái)。

（）廣場(chǎng)的植物配置是比較靈活自由的，最能夠發(fā)揮植物材料的美妙之處。