單項選擇題歸納方法是從什么到什么的思維方法?()
A.一般到個別
B.個別到一般
C.現(xiàn)在到未來
D.過去到現(xiàn)在
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在科學技術風險評價與決策的主體問題上科學是例外的,享有特殊的地位,具有特殊的品質(zhì),有關科學政策應該置于一個特定的范圍,由科學技術專家進行。
題型:判斷題
科學實驗能夠在人工控制的條件下觀察和研究自然現(xiàn)象及其規(guī)律性。
題型:判斷題
關于經(jīng)濟對科技發(fā)展的影響,下列說法正確的是()
題型:多項選擇題
掌握科學發(fā)展的規(guī)律的用處就是知道新的知識是怎么被創(chuàng)造出來的。
題型:判斷題
科學的社會規(guī)范可以普遍適用于技術領域。
題型:判斷題
科學技術研究資源的合理配置和科學技術活動的法律保障,是科學技術體制改革的主要內(nèi)容。
題型:判斷題
科學技術風險具有()特征。
題型:多項選擇題
科學技術是解決人類一切問題的工具。
題型:判斷題
對于需要專業(yè)知識的科學技術風險的評價與決策,普通公眾對其理解存在一定的困難,因此公眾不應該參與到科學技術風險的評價與決策中。
題型:判斷題
人與自然的對象性關系可以解釋為()。
題型:多項選擇題