A.教育狀況
B.家庭影響
C.社會習(xí)俗、風(fēng)尚、傳統(tǒng)及多種環(huán)境
D.社會的人力需求狀況，以及職業(yè)信息的傳播
E.個人的生理條件與心理特征
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A.職業(yè)能力
B.職業(yè)意向
C.職業(yè)判斷
D.職業(yè)規(guī)劃
A.技能和要求
B.機會成本
C.工作和家庭的協(xié)調(diào)
D.業(yè)績和職業(yè)成功
E.發(fā)展和穩(wěn)定
A.內(nèi)部優(yōu)勢因素（strengths）
B.弱勢因素（weaknesses）
C.行為因素（activities）
D.外部機會因素（opportunities）
E.危險因素（threats）
A.個人意志薄弱
B.信息探索不足
C.家庭成員、親人的價值觀、行為模式
D.社會政治環(huán)境
A.who
B.what
C.when和where
D.why
E.how
最新試題
教育小孩最好是：（）。
現(xiàn)代組織變革的方向之一是（）
善于思考、深入鉆研、提綱挈領(lǐng)是（）人格特點。
最好的夫妻關(guān)系是：（）。
冷靜、執(zhí)著，不達(dá)目的誓不罷休，但又不太愿意與別人合作的屬于下列哪類員工？（）
帶小孩出去讓他看看樹葉上的脈絡(luò)，讓他對著陽光看，看他發(fā)現(xiàn)什么，甚至我們抱著他走路的時候，就可以開始講，我們現(xiàn)在經(jīng)過什么店，有一個什么人這是在鍛煉孩子的：（）。
下列哪項內(nèi)容不屬于就業(yè)保障的含義？（）
拿糖果說：“你看，一顆，這邊又兩顆，加起來是多少顆”這是在開發(fā)孩子的：（）。
不愿受別人指揮，憑自己的能力擁有自己的工作和生活領(lǐng)地，如個體工商戶、私人律師等，這類人具有日本學(xué)者田崎仁認(rèn)為的（）職業(yè)價值觀。
（）是組織的構(gòu)成基礎(chǔ)。