單倍體植株在育種工作中作用錯誤的是（）

細胞全能性的表達力與細胞分化從強到弱依次為（）

在（）下即可完全殺死細菌的繁殖體及芽孢。

材料本身的生理狀態(tài)不同，接種后的褐變程度也不同。

原生質體培養(yǎng)基的pH值一般為（）

植物組織培養(yǎng)技術可以為植物次生代謝物的生產服務。

植物組織培養(yǎng)實驗室首要設計原則在于控制污染。

下列哪一項不是影響莖尖培養(yǎng)脫毒的因素（）

培養(yǎng)基中添加（）是防止外植體內生均造成的污染，減少培養(yǎng)材料損失。

試管苗相比實生苗，下列哪一項不屬于試管苗形態(tài)結構及功能差異（）