A.中學(xué)生——學(xué)生
B.沙發(fā)——家具
C.筆——鉛筆
D.可樂(lè)——飲料
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A.貝多芬—“交響樂(lè)之王”
B.肖邦—“鋼琴詩(shī)人”
C.巴赫—“音樂(lè)之父”
D.莫扎特—“旋律大師”
A.《事茗圖》
B.《王蜀宮妓圖》
C.《騎驢歸思圖》
D.《富春山居圖》
A.顏真卿—《蘭亭序》
B.王羲之—《祭侄文稿》
C.懷素—《自敘帖》
D.蘇軾—《寒食帖》
A.十二歲
B.十三四歲
C.十五歲
D.十六歲
A.門(mén)捷列夫
B.倫琴
C.馬可尼
D.巴斯德
A.《徐霞客游記》是以日記體為主的地理著作
B.《水經(jīng)注》是中國(guó)最早的一部地理學(xué)著作
C.《搜神記》是我國(guó)古代志怪小說(shuō)的最高成就
D.《元和郡縣圖志》是唐代李吉甫撰寫(xiě)而成
A.戶(hù)部
B.吏部
C.禮部
D.工部
A.學(xué)生家長(zhǎng)
B.王阿姨
C.學(xué)校食堂
D.教育主管部門(mén)
A.政府
B.學(xué)校
C.教育局
D.消防大隊(duì)
A.公安機(jī)關(guān)
B.教育行政部門(mén)
C.民政部門(mén)
D.人民政府
最新試題
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)?
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是()。
文化對(duì)教育什么樣的影響?
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問(wèn)題。
簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂(lè)觀的原因。