北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。

古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術原理》。

考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。

（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。

杜佑《通典》認為，文才美秀一科即為進士科之始，而（）被視作科舉制產(chǎn)生的標志。

將預先擬定的問題寫在策上，即（），應考者解答策問中的問題，叫作（）。

在經(jīng)費管理上，儒家私學經(jīng)費來源并不固定，主要來自（）。