簡述新聞道德失范的表現(xiàn)，并分析其原因。

新聞人才培訓(xùn)應(yīng)該注重培訓(xùn)（）方面的內(nèi)容。

新聞工作者被稱為哪兩種人（）

新聞輿論監(jiān)督的客體包括哪些（）

下列哪些角度是媒體融合的必要性的探究角度（）

以下哪些是宣傳影響他人的重要因素（）

簡述學習新聞學的基本方法。

簡述新聞人才和新聞隊伍的關(guān)系。

造成新聞道德失范的原因有哪些（）

加強互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)與管理，要堅持（）的方針。