判斷題學員在某一階段的“綜合駕駛及考核”不合格，教練員仍可以安排其進入下一階段的學習。
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老年學員的特點不包含（）
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做一名語言文明的教練員不得有（）
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駕駛人安全意識不強的行為表現是（）。
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汽車駕駛教練員作為一名技能型教師，駕校和教練員的責任感是（）
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交通事故的形式包括（）。
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教練員在教學過程中不能沒有批評，但批評不是指責，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術，一種責任。教練員使用批評時存在的問題有（）
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從追求教學效果的角度看，現代社會需要賞識教育，它以尊重學員人格為前提，通過表揚、肯定、期待學生的某些閃光點，激發(fā)學生內心的潛力、興趣和動力，從而取得更好的學習效果；贊美學員的作用有哪些？（）
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車輛轉彎時的離心力與（）成正比。
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駕駛人駕駛車輛在道路上行駛時，助人為樂、團結互助的表現是（）。
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有行為才有體驗，有體驗才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗式教學的重要性，那么教練員應該怎樣進行體驗式教學呢？（）
題型：多項選擇題