傾聽中的目光運(yùn)用，哪種目光比較受學(xué)員喜歡？（）

駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛（）。

有行為才有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢？（）

教練員授課時把同類問題合并在一起講解，使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵，屬于（）。

養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣，行車途中的檢查，下面說法不正確的是（）

車輛轉(zhuǎn)彎時的離心力與（）成正比。

贊美學(xué)員應(yīng)注意的問題不包含（）

駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時，助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)是（）。

教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評，但批評不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評時存在的問題有（）

駕駛?cè)税踩庾R不強(qiáng)的行為表現(xiàn)是（）。