駕駛人安全意識不強的行為表現是（）。

教練員把很多相似的交通信號放在一起講解屬于（）。

有行為才有體驗，有體驗才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗式教學的重要性，那么教練員應該怎樣進行體驗式教學呢？（）

訓練老年學員應注意哪些問題？（）

車輛轉彎時的離心力與（）成正比。

傾聽中的目光運用，哪種目光比較受學員喜歡？（）

毋容置疑，營造什么樣的教學環(huán)境和氛圍起主導作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛好、習慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據駕校訓練的特點，教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）

駕駛人安全駕駛理念包括（）和安全防撞的理念。

交通事故的形式包括（）。

老年學員的特點不包含（）