填空題雕塑作品作為立體的存在,利用不同質(zhì)地的物質(zhì)材料單純表現(xiàn)物質(zhì)形態(tài)的()、()的對(duì)立與轉(zhuǎn)化,并最終實(shí)現(xiàn)()。
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簡(jiǎn)述從技藝的角度看待藝術(shù)。
題型:?jiǎn)柎痤}
以“顏料”為例,簡(jiǎn)述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述從造物活動(dòng)和表意活動(dòng)的角度對(duì)人類藝術(shù)的分類。
題型:?jiǎn)柎痤}
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以()和天然原材料為核心,現(xiàn)代造物藝術(shù)以()和人造材料為核心。
題型:填空題
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自()的區(qū)別。
題型:填空題
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
題型:填空題
簡(jiǎn)述如何理解感覺(jué)細(xì)分是跟著審美對(duì)象走的。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述中國(guó)書(shū)畫(huà)固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
題型:?jiǎn)柎痤}
()為社會(huì)人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng),寓教于樂(lè),是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
題型:填空題
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。
題型:填空題