單項選擇題下面不屬于美國2014年《農(nóng)業(yè)法案》主要目的()

A.持續(xù)提升農(nóng)產(chǎn)品競爭力
B.保障農(nóng)民收入
C.實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)性
D.增加出口


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1.單項選擇題實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,必須培養(yǎng)造就一支()的“三農(nóng)”工作隊伍,使農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作得到加強(qiáng)。

A.懂農(nóng)村、愛農(nóng)村、愛農(nóng)業(yè)
B.懂農(nóng)村、懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民
C.懂農(nóng)民、愛農(nóng)村、愛農(nóng)業(yè)
D.懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民

2.單項選擇題美國家庭農(nóng)場成功的原因不包括()

A.健全的水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施體系
B.完善的農(nóng)業(yè)教育、科研與推廣體系
C.土地肥沃與幅員遼闊
D.完善的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系

3.單項選擇題()中共中央政治局會議審議《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022年)》。

A.2018年3月30日
B.2018年4月30日
C.2018年5月15日
D.2018年5月31日

4.單項選擇題2016年《關(guān)于完善農(nóng)村土地所有權(quán)承包權(quán)經(jīng)營權(quán)分置辦法的意見》,實行土地()“三權(quán)”分置。

A.所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)
B.所有權(quán)、資格權(quán)、經(jīng)營權(quán)
C.所有權(quán)、承包權(quán)、使用權(quán)
D.所有權(quán)、資格權(quán)、使用權(quán)

5.單項選擇題2015年日本農(nóng)協(xié)開啟改革,基本方向是()

A.管制化
B.市場化
C.簡單化
D.現(xiàn)代化

6.單項選擇題()是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系的“三大支柱”。

A.產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系
B.產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、銷售體系
C.產(chǎn)業(yè)體系、倉儲體系、經(jīng)營體系
D.產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、加工體系

7.單項選擇題2018年中央一號文件提出,鄉(xiāng)村振興,()是保障。

A.產(chǎn)業(yè)興旺
B.生態(tài)宜居
C.鄉(xiāng)風(fēng)文明
D.生活富裕

8.單項選擇題2012年,美國家庭農(nóng)場面積的均值是()

A.100英畝左右
B.200英畝左右
C.300英畝左右
D.400英畝左右

10.單項選擇題黨的()提出社會主義新農(nóng)村建設(shè)總要求。

A.十五屆六中全會
B.十六屆五中全會
C.十三屆五中全會
D.十四屆五中全會

最新試題

工具的發(fā)明使人類社會進(jìn)入了農(nóng)耕時代。

題型:判斷題

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)越高級,能源強(qiáng)度越低。

題型:判斷題

可以在項目建設(shè)后獲取施工許可。

題型:判斷題

可穿戴的外肢體機(jī)器人可在受限環(huán)境、復(fù)雜工況下,通過機(jī)械肢體與人類肢體的對接融合、互助協(xié)作,實現(xiàn)單人作業(yè)能力的增強(qiáng)。

題型:判斷題

建設(shè)運行階段是安全管理的最核心的、最主要的階段。

題型:判斷題

中小企業(yè)產(chǎn)能比較低,限制了安全投入,在規(guī)劃設(shè)計建設(shè)方面埋下了安全隱患。

題型:判斷題

項目檔案人員不僅應(yīng)具備檔案專業(yè)知識和技能,還應(yīng)掌握一定的項目管理和相關(guān)工程技術(shù)專業(yè)知識。

題型:判斷題

國家電子政務(wù)工程項目按照“誰形成誰負(fù)責(zé)”的原則,由文檔(文件)材料的形成單位負(fù)責(zé)收集、整理工作。

題型:判斷題

整理完畢后的項目文件應(yīng)該交監(jiān)理單位的檔案管理機(jī)構(gòu)歸檔。

題型:判斷題

智能運營要在傳統(tǒng)產(chǎn)、供、銷、存、人、財、物的管理信息化基礎(chǔ)上,應(yīng)用新一代信息技術(shù)實現(xiàn)整個供應(yīng)鏈上的協(xié)同商務(wù)、計劃優(yōu)化和控制。

題型:判斷題