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A.疾病診斷明確，問(wèn)題清楚，處理措施不復(fù)雜的情況
B.主要針對(duì)一般的急性藥物不良反應(yīng)患者
C.或病情不重，治療依從性較好，患者家庭有一定管理?xiàng)l件的患者
D.對(duì)已經(jīng)接受社區(qū)／鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的患者，在現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)性應(yīng)急醫(yī)療處臵完畢后，基層精防醫(yī)生或者精防護(hù)士應(yīng)每4小時(shí)隨訪一次
A.不能立即確診，需進(jìn)一步檢查或觀察
B.或疾病診斷雖已明確，但處理措施較簡(jiǎn)單，預(yù)計(jì)問(wèn)題可以在24小時(shí)內(nèi)得到解決的情況
C.主要針對(duì)較嚴(yán)重的急性藥物不良反應(yīng)
D.患者家屬/監(jiān)護(hù)人有較強(qiáng)看護(hù)能力
A.可以通過(guò)精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)下鄉(xiāng)送知識(shí)送技術(shù)的方式，幫助鄉(xiāng)村醫(yī)生普及常見(jiàn)重性精神疾病早期表現(xiàn)的知識(shí)。
B.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院重點(diǎn)培養(yǎng)精神衛(wèi)生專(zhuān)（兼）職人員熟悉重性精神疾病防治的宣傳要點(diǎn)和核心信息。
C.利用廣播、電視和宣傳材料等為農(nóng)村常住及流動(dòng)人口、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工人等進(jìn)行重性精神疾病防治宣傳教育。
D.沒(méi)必要進(jìn)行健康宣教。
A.配合學(xué)校健康教育
B.開(kāi)展有針對(duì)性的講座
C.通過(guò)宣傳墻報(bào)或手冊(cè)，提高青少年對(duì)于重性精神疾病早期療狀的知曉
D.在有條件的學(xué)校配備心理輔導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理咨詢(xún)和行為干預(yù)
最新試題
出于非醫(yī)療目的的，凡限制了患者的行動(dòng)自由，不管是任何方式，都屬于關(guān)鎖。
按照《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范（2018年版）》要求，嚴(yán)重精神障礙管理治療質(zhì)量控制工作范圍包括（）。
危險(xiǎn)性評(píng)估1-2級(jí)，患者病情評(píng)估為不穩(wěn)定。
以下哪些不屬于嚴(yán)重精神障礙患者健康體檢內(nèi)容：（）
嚴(yán)重精神障礙患者危險(xiǎn)性評(píng)估分級(jí)4級(jí)的描敘錯(cuò)誤的是：（）
嚴(yán)重精神障礙是指（）為代表的精神病。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其工作人員拒絕對(duì)送診的疑似精神障礙患者做出診斷的，情節(jié)嚴(yán)重的可以責(zé)令有關(guān)醫(yī)務(wù)人員（）。
嚴(yán)重精神障礙患者自知力缺失表現(xiàn)為（）
怎樣判定失訪患者（）
對(duì)已進(jìn)行應(yīng)急處置而未建檔的患者，由精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)在確診后的（）個(gè)工作日內(nèi)登記建檔，并錄入信息系統(tǒng)