單項(xiàng)選擇題葵花籽生長(zhǎng)的形狀是一個(gè)螺旋形和倒螺旋形,完全對(duì)應(yīng)(),每一個(gè)生長(zhǎng)部分的種子數(shù)是前兩部分種子數(shù)的總和。

A.黃金分割
B.斐波納契級(jí)數(shù)
C.螺旋形


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1.單項(xiàng)選擇題度量節(jié)奏的特點(diǎn)是()

A.迂回前進(jìn),重復(fù)
B.跳躍
C.引向高潮
D.流動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)的統(tǒng)一由()的計(jì)劃和控制來(lái)達(dá)到。

A.設(shè)計(jì)師
B.廣告主
C.企業(yè)負(fù)責(zé)人

4.單項(xiàng)選擇題洛勒丹諾·西爾瓦的作品()直觀地體現(xiàn)了視覺(jué)的平衡感。

A.《步輦圖》
B.《設(shè)計(jì)蘇州博物館》
C.《帕索里尼挽歌》
D.《最后的晚餐》

5.單項(xiàng)選擇題在運(yùn)用設(shè)計(jì)元素時(shí),使多樣性與統(tǒng)一性取得妥協(xié)的原則是()

A.龐大與微小
B.對(duì)立與過(guò)渡
C.粗糙與光滑
D.平衡與節(jié)奏

最新試題

創(chuàng)造性思維的各種思維方式()

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人機(jī)界面設(shè)計(jì)的發(fā)展,包含()

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只有綜合的思維方式,才能解決設(shè)計(jì)中的具體問(wèn)題,這種綜合性體現(xiàn)了設(shè)計(jì)思維的辯證邏輯:處理好()等關(guān)系。

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烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院建立起來(lái)的理工化設(shè)計(jì)教育,是一個(gè)開(kāi)創(chuàng),世界的設(shè)計(jì)教育形成()兩個(gè)大體系。

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設(shè)計(jì)民族風(fēng)格的形成,是一個(gè)民族的()等在設(shè)計(jì)上的體現(xiàn)。

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()是典型的現(xiàn)代主義建筑,以混凝土、鋼筋和玻璃為材料,設(shè)計(jì)節(jié)省、單調(diào),被認(rèn)為不適合居住、易滋生犯罪。

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()是為科學(xué)研究和工業(yè)用途所生產(chǎn)的,常用于導(dǎo)彈前端錐體、激光束反射鏡,以及太空飛船的窗戶(hù)等要求甚高的地方。

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現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)最早產(chǎn)生在()

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能接受物的功能信息,操縱與控制物,反映著設(shè)計(jì)與人造物的協(xié)調(diào)作用的是()

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()認(rèn)為,創(chuàng)造性思維有2種認(rèn)知加工方式:一種是發(fā)散性認(rèn)知加工方式,另一種是收斂性認(rèn)知加工方式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題