A.直線式
B.螺旋式
C.縱向組織
D.橫向組織
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你可能感興趣的試題
A.正式的課程
B.理想的課程
C.運(yùn)作的課程
D.領(lǐng)悟的課程
A.暈輪效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.心態(tài)
A.調(diào)查法
B.教育行動(dòng)研究
C.觀察法
D.作品分析法
A.無(wú)意想象
B.再造想象
C.創(chuàng)造想象
D.幻想
A.無(wú)意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.隨意注意
A.同化說(shuō)
B.干擾抑制說(shuō)
C.壓抑說(shuō)
D.提取失敗說(shuō)
A.我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制,但頒布后并沒有施行
B.我國(guó)教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制
C.我國(guó)正式實(shí)施的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制,是實(shí)行新學(xué)制的開端
D.標(biāo)志著中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)教育制度的確立
A.馬克思
B.杜威
C.柏拉圖
D.裴斯泰洛齊
最新試題
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是()。
隨著社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來(lái)看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是()。
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。
讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國(guó)家,這指明了()。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實(shí)現(xiàn)()。
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。