單項(xiàng)選擇題史載,司馬遷曾對(duì)少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行過調(diào)查,他根據(jù)史籍記載和少數(shù)民族的傳說構(gòu)建起了少數(shù)民族的歷史系統(tǒng)。如《史記·三代世表》稱:“蜀王,黃帝后世也,至今在漢西南五千里,常來朝降,輸獻(xiàn)于漢。”司馬遷的觀點(diǎn)()

A.符合中國古代文明史發(fā)展事實(shí)
B.利于促進(jìn)華夏民族的心理認(rèn)同
C.推動(dòng)了中原與邊疆的民族交融
D.服務(wù)于漢武帝政治大一統(tǒng)需要


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3.單項(xiàng)選擇題福建土樓產(chǎn)生于宋元時(shí)期,經(jīng)過明清發(fā)展,逐漸成熟,并-直延續(xù)至今。福建土樓形成的主要原因是()

A.人口南遷,南方開發(fā)
B.自然地理環(huán)境的影響
C.聚族而居,族產(chǎn)共享
D.傳統(tǒng)儒家思想的推動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題西周時(shí)期,春耕開始之際,周王及諸侯要到相近的公田上舉行籍田禮?!抖Y記·月令》記載∶“孟春之月……天子親載耒耜,措之于參保介之御間,帥(率)三公、九卿、諸侯、大夫,躬耕帝藉,天子三推,三公五推,卿諸侯九推。”這一做法()

A.表明了國家對(duì)土地的占有
B.體現(xiàn)了禮儀教化至上的政治理念
C.反映了我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展
D.有利于營造重視農(nóng)業(yè)的社會(huì)氛圍

7.單項(xiàng)選擇題黃宗羲指出:“事功而不出于道,則機(jī)智用事而流于偽;道不能達(dá)之事功,論其學(xué)則有,適于用則無。講一身之行為則似是,救國家之急難則非也,豈真儒也!”據(jù)此可知,黃宗羲()

A.主張大力發(fā)展社會(huì)教育
B.肯定了道家的特殊地位
C.反思了理學(xué)思想的弊端
D.強(qiáng)調(diào)了經(jīng)世致用思想

最新試題

秦朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方控制采取的措施是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《史記》和《資治通鑒》是我國古代史學(xué)惶惶大作,你認(rèn)為以下選項(xiàng)反映的歷史事件在兩本書中都可以查詢到的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“明主之國,令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應(yīng)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列事件按照歷史演變的時(shí)序排列,正確的一組是()①秦統(tǒng)一六國②商鞅變法③陳勝、吳廣起義④楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

秦朝在地方廢除分封制,在全國推行郡縣制,設(shè)立郡、縣兩級(jí)行政機(jī)構(gòu),其地方長官產(chǎn)生的方式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

秦詔版(下圖)其正面書刻:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號(hào)為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名),法度量則不壹,歉疑者,皆明壹之?!睋?jù)詔文內(nèi)容推斷,秦朝的統(tǒng)治措施有()①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國并行制

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

流寓湖南的文學(xué)家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風(fēng)淳樸厚重,反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩史”之稱。他是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會(huì)的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡(jiǎn)帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況,歷史觀點(diǎn)是觀察、分析歷史事實(shí)時(shí)所處的立場(chǎng)和看法。下列對(duì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點(diǎn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題