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A.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
B.促使提高解決問題的能力
C.引導(dǎo)以更好的辦法滿足需要
D.行為失措
A.了解特定的職業(yè)
B.大學(xué)專業(yè)
C.面部表情
D.工作及其組織形式
A.目光、面部表情、身體運(yùn)動(dòng)與接觸
B.姿勢與裝飾
C.人際距離
D.興趣
A.身體狀態(tài)認(rèn)知
B.父母情緒認(rèn)知
C.人際關(guān)系認(rèn)知
D.社會(huì)角色的認(rèn)知
A.自我價(jià)值觀,個(gè)人特性
B.興趣
C.技能
D.跳舞
最新試題
測試輸入是測試計(jì)劃制定的依據(jù),但不包括下面哪個(gè)內(nèi)容?()
強(qiáng)調(diào)對(duì)評(píng)審對(duì)象要從頭到尾檢查一遍,容易發(fā)現(xiàn)表面問題。說的是以下哪一種評(píng)審方法?()
以并發(fā)用戶數(shù)為例,進(jìn)行負(fù)載測試參數(shù)輸入時(shí),下面哪一個(gè)不是負(fù)載測試的加載方式?()
敏捷開發(fā)中用戶故事評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)3要素包括()。
下面對(duì)測試需求分析描述不正確的是()
軟件評(píng)審的技術(shù)不包括()
對(duì)軟件過程中存在的各類文檔格式、標(biāo)準(zhǔn)和描述進(jìn)行評(píng)審,描述的是下面哪一種評(píng)審?()
軟件測試的重要性不包括下面哪一個(gè)?()
在()中,只需要考慮所有可能的執(zhí)行路徑,對(duì)于不可能執(zhí)行的路徑,是不需要考慮的。
從一般意義看,測試結(jié)束的標(biāo)準(zhǔn)定義錯(cuò)誤的是()