A.可以嘲笑長青春痘的同學
B.可以拿別人的生理特點開玩笑
C.要悅納青春期的生理變化
D.不可談論青春期的生理變化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
近年來,各類教育培訓機構不斷出現(xiàn),其中不乏“無證無照”的培訓機構,披著“神奇效果”外衣忽悠學生和家長,謀取高額的利潤。這要求我們()
①培訓機構不能背棄誠信的原則
②要堅持獨立思考,堅持正確的選擇,不盲從,不人云亦云
③提高自我保護意識,增強自我保護能力
④增強明辨是非的能力,做出正確的選擇
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
港大面試官吳俊照說:面試時要觀察學生的表達、分析、溝通及與人合作的能力,最重要的是有獨立思考的能力。下面對獨立思考的理解正確的是()
①只有當思想日漸成熟,逐步獨立,我們才能真正長大
②獨立思考意味著一味追求獨特
③獨立思考意味著不人云亦云,有自己獨到的見解
④獨立思考意味著無須接納他人合理、正確的意見
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.向家人、朋友、老師尋求幫助
B.要隨心所欲地發(fā)泄出來
C.學會自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”
D.參加體育活動,化解煩惱
A.把內(nèi)心鎖起來,保護青春的秘密
B.穿著上標新立異,追求青春外在美
C.放任青春沖動,盡情享樂最重要
D.勤于奮斗愛學習,青春才會更美麗
青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。創(chuàng)造存在于我們生活的方方面面……下面中學生的行為屬于開發(fā)創(chuàng)造潛力的有()
①小吳用礦泉水瓶制作了一艘小快艇
②小斌找到了與眾不同的數(shù)學解題方法
③娜娜為班級創(chuàng)編了一首新的班歌
④關于五一去哪兒玩,麗麗遵從爸媽的意見
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
最新試題
“管”,不是要“管死”,而是要根據(jù)不同業(yè)態(tài)的發(fā)展規(guī)律來管理。比如,社區(qū)集中的地方建菜市場非常必要。如果管理不善,菜市場確實會帶來一定的環(huán)境、交通等問題,()地“一關了之”當然省事,但與便民()。實際上,加強日常衛(wèi)生管理,建好停車位等配套設施,借鑒使用超市解決衛(wèi)生、交通等問題的招數(shù),菜市場帶來的問題也能較好解決。依次填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
1863年1月10日,世界上第一條地鐵在倫敦正式建成并投入運營,這標志著城市軌道交通在世界上誕生。當年,倫敦已是國際知名大都市,大量移民的涌入,使充斥著馬車、汽車和行人的街道擁堵不堪。當時的國王十字火車站每天運載成千上萬居住在郊區(qū)但在城里工作的市民,由于倫敦市中心不通火車,這些市民為了上班不得不想盡各種辦法。為此,倫敦政府決定向市民廣泛征求改善交通的意見。就在這時,一名叫查爾斯·皮爾遜的律師決定將“讓火車入地”的大膽設想提交給政府。作者接下來最有可能講述的是:()
一些人棄守職業(yè)道德底線,歸根到底是幸福生活觀的迷失。生活的真義在于安寧與幸福,“平生不做虧心事,半夜不怕鬼敲門”,說的就是這個道理。就心理健康而言,這樣的生活是一種很高的品質(zhì)。當我們把職業(yè)道德的價值理念發(fā)揚到一定的高度與境界,給社會帶來公正、給他人送去溫暖,我們的內(nèi)心也必定擁有幸福感。在這個意義上,被職業(yè)道德滋養(yǎng)的人,生活中自然會感受到幸福快樂。這段文字意在說明:()
堅守初心和使命,就能堅定理想信念,做到______,始終從容應對前進道路上的各種風險與挑戰(zhàn)。共產(chǎn)黨人的理想信念是黨的初心和使命的最集中體現(xiàn),是共產(chǎn)黨人踐行初心和使命的精神之鈣。在我們黨近百年的征程中,一代又一代共產(chǎn)黨人英勇奮斗、流血犧牲,靠的就是為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命的激勵。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@句話主要告訴我們()
“抓落實就好比在墻上敲釘子:釘不到點上,釘子要打歪;釘?shù)搅它c上,只釘兩下,釘子會掉下來;釘個三四下,過不久釘子仍然會松動;只有連釘七八下,這顆釘子才能牢固?!边@啟迪我們()
衡量一座城市的治理水平,往往不在于建了多少高樓大廈,更要看弱勢群體有多大程度的尊嚴,生活能否得到基本保障。平時如此,疫情防控期間同樣如此。防控任務艱巨,要照顧到方方面面,兼顧每一個群體,實屬不易,但越是如此,越要關注最需關注的人:大眾的生活越是被按下暫停鍵,越要關注那些生活無以為繼的群體,為他們輸送溫暖和信心。通過這段文字,作者意在強調(diào)()
陳先生創(chuàng)辦廈門大學,把“自強不息,止于至善”定為校訓。對每一位廈大學子來說,“自強不息,止于至善”的校訓不僅是美好的愿望,更是鞭策的動力?!爸褂谥辽啤保ǎ偈侨说囊环N精神境界②束縛著人的思想發(fā)展③是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程④是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)
他山之石可以攻玉。國外對挫折教育的重視,無疑是值得我們借鑒的。畢竟,任何青少年,都不可能一直生活在象牙塔里,也不可能一直生活在長輩的呵護里,孩子最終還是得走上社會、走上生活。在現(xiàn)實生活中,挫折是無處不在的,失敗也是家常便飯。在這樣的境況下,適當?shù)赜柧毱鸷⒆映惺艽煺叟c失敗的能力,無疑是很有必要的。一些青少年連續(xù)因受挫而自殺,給了我們足夠的警示:()。
孟子說:“羞惡之心,義之端也。”“羞惡之心”引導我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由。它啟示我們在做事情的時候應該做到()①在行動之前,審查愿望②在行動之中,監(jiān)督調(diào)節(jié)③在行動之后,反思效果與影響④雷厲風行,無須顧慮太多