A.理智,發(fā)展,沖動
B.發(fā)展,可塑,習(xí)慣
C.可塑,沖動,習(xí)慣
D.習(xí)慣,沖動,理智
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A.教育是國家的責(zé)任,教育內(nèi)容應(yīng)該世俗化
B.面向大眾,聯(lián)系實際,注重兒童愛國精神的培養(yǎng)
C.國家應(yīng)該建立國民教育體系
D.實施免費(fèi)初等教育,設(shè)置專科學(xué)校
A.紳士教育
B.騎士教育
C.美育
D.智育
A.神學(xué)知識
B.實證和思考
C.古典知識
D.人文學(xué)科
A.慕尼黑大學(xué)
B.圣三一大學(xué)
C.哈勒大學(xué)
D.柏林大學(xué)
A.17世紀(jì)中期
B.18世紀(jì)末
C.17世紀(jì)下半葉
D.19世紀(jì)
A.1870年《初等教育法》的頒布
B.1856年設(shè)立第一個教育管理機(jī)構(gòu)——教育局
C.1839年成立樞密院教育委員會
D.1900年初級教育基本實現(xiàn)普及
A.1789年法國大革命后
B.18世紀(jì)初期
C.19世紀(jì)中期
D.1804年拿破侖稱帝后
A.培根
B.拉伯雷
C.蒙田
D.彌爾頓
A.《論共和國》
B.《十二銅表法》
C.《道德格言》
D.《荷馬史詩》
A.古巴比倫
B.斯巴達(dá)
C.古雅典
D.中國
最新試題
下列選項中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程》的是()
下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是()
德國20世紀(jì)下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計劃》的是()
下列不是“臨時教育審議會”(簡稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()
20世紀(jì)50—60年代,日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位,人們抱怨學(xué)校是“考試地獄”的問題,為解決這一問題,日本進(jìn)行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點的是()
1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()
《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()