近年來(lái)，在醫(yī)療方面，我國(guó)編織了世界最大的全民醫(yī)保網(wǎng)，建立了基本醫(yī)療保障體系；養(yǎng)老方面，全國(guó)大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度；文化教育方面，城鄉(xiāng)免費(fèi)教育全面實(shí)現(xiàn)，全國(guó)所有公共圖書(shū)館、文化館、美術(shù)館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開(kāi)放。我國(guó)采取的這些重大舉措有利于（）
①增強(qiáng)人民群眾的獲得感
②促進(jìn)社會(huì)公平正義
③確保公民之間人人平等
④徹底解決民生問(wèn)題
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
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A.增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，維護(hù)了人民群眾的民主權(quán)利
B.堅(jiān)守司法為民，維護(hù)公平正義
C.實(shí)行司法保護(hù)，保障了當(dāng)事人的一切權(quán)利
D.化解所有矛盾，維護(hù)了社會(huì)的公平正義
A.只有弱勢(shì)群體才需要正義的保障制度
B.社會(huì)制度是正義的重要價(jià)值
C.制度的效用在于保障公平和正義
D.制度不能維護(hù)正義，法律才能維護(hù)正義
歌曲《一桿秤》是這樣寫(xiě)的：“天地間有一桿秤，天地良心就是定盤星……做人就像這桿秤，清清楚楚還要涇渭分明……做事就像這桿秤，說(shuō)一不二講究公正公平……”守護(hù)公平正義，需要我們（）
①站在公平的立場(chǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)
②學(xué)會(huì)容忍一切不公平現(xiàn)象
③堅(jiān)守公平，捍衛(wèi)正義
④制定保護(hù)正義的完整法律體系
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
“水至平而邪者取法，鏡至明而丑者無(wú)怒?！币馑际钦f(shuō)：水面最平，即便是不正之徒也會(huì)以它作為行為準(zhǔn)則；鏡子最明，即便是貌丑之人在它面前也沒(méi)法抱怨和發(fā)怒。它告誡人們要（）
①建立保障公平正義的社會(huì)制度
②讓正義和邪惡同在，互相影響
③謀求最大的公平，建設(shè)和諧的社會(huì)
④向國(guó)家索取對(duì)自己不公平的巨額賠償
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
A.小強(qiáng)為了好朋友不受欺負(fù)，為朋友兩肋插刀，打傷他人
B.小軍因?yàn)樾?qiáng)沒(méi)有把作業(yè)給他抄襲而冷落小強(qiáng)
C.小東看到叔叔做生意出售假冒偽劣商品，多次勸說(shuō)無(wú)效后只得放棄
D.小薇制止班上同學(xué)互相傳抄作業(yè)答案的行為
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羅爾斯認(rèn)為正義原則是“實(shí)踐推理的最后上訴法庭”，因此正義原則高于憲法，憲法高于法律，法律高于制度。
下列舉措體現(xiàn)公平的是（）①實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略②改革收入制度，實(shí)現(xiàn)平均分配③加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)④外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育
公平是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值，也是人們的向往和追求。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)遇到不公平的現(xiàn)象時(shí)，中學(xué)生應(yīng)該（）
追求快樂(lè)不會(huì)使自我統(tǒng)一，還會(huì)讓自我陷于外在的偶然性而無(wú)所適從，反而容易自我的緊張或分裂。
下列屬于羅爾斯認(rèn)為的非暴力反抗的正當(dāng)標(biāo)志的有（）。
從正義原則到正義制度的第三階段是（）。
羅爾斯認(rèn)為原初地位是一個(gè)假想的地位，我們很難實(shí)現(xiàn)。
下列選擇中，（）屬于羅爾斯所說(shuō)的理性選擇原則。
用個(gè)人道德去判斷他人的生活方式的內(nèi)在價(jià)值會(huì)得到羅爾斯的認(rèn)可。
羅爾斯將熱愛(ài)非正義本身的人視為（）。