社會學家凡勃倫研究發(fā)現(xiàn)社會階層（）的人存在休閑行為追求，如打網(wǎng)球和高爾夫等。

教育對體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。

我國社會體育逐漸形成國家調(diào)控、（）、服務群眾的管理體制和運行機制。

人們將（）、觀眾、（）、商業(yè)廣告，稱為現(xiàn)代競技體育這架馬車的四個輪子。

上層或下層階級都會通過改變（）組織形式用以標識自己的社會地位。

我國西周時期的禮射活動和漢以后的投壺活動，本質(zhì)上都是一種以箭為手段的競技活動。

必須實現(xiàn)體育系統(tǒng)（）的變革，才能適應科學技術(shù)的影響。

我國的體育舉國體制，其緣起可以追溯到20世紀（）年代。

競技體育的經(jīng)濟價值越來越突出，但要防止競技體育經(jīng)濟功能的異化。

（）規(guī)定著體育制度的類型。