判斷題熵分析法將熱質(zhì)交換設(shè)備的熱性能評價指標(biāo)從以往的能量數(shù)量上的衡量提高到能量質(zhì)量上的評價。
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以下哪些方式可以實現(xiàn)空氣的等溫加濕?()
題型:多項選擇題
火焰縮入火孔內(nèi)部的現(xiàn)象稱為();火焰離開火孔,最后完全熄滅的現(xiàn)象稱為()。
題型:單項選擇題
()為熱質(zhì)交換設(shè)備系統(tǒng)由于系統(tǒng)過程不可逆性而產(chǎn)生的熵增與兩種傳熱流體中熱容量較大的流體的熱容量之比。
題型:單項選擇題
以下不屬于表冷器除濕特點的是()。
題型:單項選擇題
部分預(yù)混燃燒的火焰都是本生火焰,本生火焰有輪廓鮮明的內(nèi)錐和外錐組成,內(nèi)錐呈明亮的藍色。()
題型:判斷題
由于傳質(zhì)的存在,從而影響壁面上的溫度梯度,使得壁面上的總傳熱量不斷增大。()
題型:判斷題
濕空氣與水直接接觸時,當(dāng)接觸時間足夠長,但水量有限時,水溫在任何熱濕交換過程中都將發(fā)生變化。()
題型:判斷題
在流體系統(tǒng)中質(zhì)量傳遞的基本驅(qū)動力是()。
題型:單項選擇題
預(yù)混燃燒熱強度比擴散燃燒高很多,燃燒完全程度也高,燃燒火焰的穩(wěn)定性也好,不易產(chǎn)生回火。()
題型:判斷題
空氣與溫度不同的固體表面之間的熱濕交換過程,傳熱量可以由()構(gòu)成。
題型:單項選擇題