問答題

楊絳先生回家記(節(jié)選)
①2014年9月,楊先生將家中所藏的珍貴文物字畫,還有錢鍾書先生密密麻麻批注了的那本《韋氏大詞典》,全部捐贈(zèng)給中國國家博物館收藏。移交時(shí),周曉紅和我在場,楊先生指著起居室里掛著的字畫條幅,笑說:“這幾幅雖然已登記在捐贈(zèng)清單上,先留在這兒掛掛,等我去世以后再拿走,怎么樣?免得四壁空蕩蕩的,不習(xí)慣也不好看。”
②遺囑已經(jīng)公證,書籍、手稿等重要物品的歸屬,也都做了交代。所收受的貴重的生日禮物,楊先生要我們在她身后歸還送禮的人。其他許多物件,一一貼上她親筆所書送還誰誰誰的小條。為保護(hù)自己及他人的隱私,她親手毀了寫了多年的日記,毀了許多友人的來信,僅留下“實(shí)在舍不得下手”的極少部分。
③楊先生分送各種舊物給至親及好友留念。有文房四寶、書籍墨寶,也有小古玩器物等。我得到的是一本麥克米倫出版公司1928年版的《英詩薈萃》,楊先生在此書的最后一頁寫道:“學(xué)昭妹存覽絳姐贈(zèng)”。我驚詫于楊先生的神奇:我從未跟她提及我喜讀中英舊詩,她竟對我與她有此同好了然于心。我深知這本小書有多珍貴,它曾為先生全家的“最愛”,原已傳給錢媛,錢媛去世后,楊先生一直把它放在枕邊,夜不成寐時(shí)就打開來翻閱,思緒縈懷,伴她入夢。許多頁面,留有她勾勾畫畫的痕跡。我得到的另一件珍貴贈(zèng)物,是一疊楊先生抄錄于風(fēng)狂雨驟的丙午、丁未年(1966、1967年)的唐詩宋詞,都是些她最喜歡的詩詞。第一頁上赫然寫著:“‘文革’時(shí)抄此,入廁所偷讀。”
④楊蜂先生表面看似理性、清冷,其實(shí)她是很多情的。她一向把讀者當(dāng)成朋友,把理解她作品的讀者視為知己。她存有許多對她作品反應(yīng)的剪報(bào)。她拆閱每一封讀者來信,重視他們的批評建議。她對中學(xué)語文教師對她作品的分析,發(fā)出會(huì)心的微笑。孩子們聽說她跌了跤,便寄來膏藥,讓她貼。許多自稱“鐵粉”的孩子,是由教科書里的《老王》開始閱讀楊絳作品的。有個(gè)小青年因?yàn)橄矏蹢钕壬淖髌?,每?月4日,都給她送來一大捧花;后來他出國留學(xué)去了,還囑托他的同學(xué)好友代他繼續(xù)送花,被楊先生戲稱為她的“小情人”。前些年,她還常與讀者通信。鼓勵(lì)失戀的小伙振作,告訴他:愛,可以重來。她勸說一個(gè)癌癥患者切勿輕生,要堅(jiān)強(qiáng)面對。告訴他憂患孕育智慧,病病也可磨煉人格。她給人匯款寄物,周濟(jì)陷于困境的讀者而不署名。
⑤2016年的春節(jié)楊先生是在醫(yī)院里度過的。大年初一,我去協(xié)和醫(yī)院探視,跟先生聊聊家常。未了楊先生又交代幾件后事。我心悲痛,不免戚戚;楊先生卻幽幽地說,她走人,那是回家。
(文:吳學(xué)昭,有改動(dòng))

批注是一種重要的讀書方法。請自選角度,為文中下列句子作一份批注(從句子內(nèi)容、表達(dá)情感或個(gè)人見解、心得體會(huì)等角度皆可)。
我得到的另一件珍貴贈(zèng)物,是一疊楊先生抄錄于風(fēng)狂雨驟的丙午、丁未年(1966、1967年)的唐詩宋詞,都是些她最喜歡的詩詞。第一頁上赫然寫著:“‘文革’時(shí)抄此,入廁所偷讀。”


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你可能感興趣的試題

1.填空題

楊絳先生回家記(節(jié)選)
①2014年9月,楊先生將家中所藏的珍貴文物字畫,還有錢鍾書先生密密麻麻批注了的那本《韋氏大詞典》,全部捐贈(zèng)給中國國家博物館收藏。移交時(shí),周曉紅和我在場,楊先生指著起居室里掛著的字畫條幅,笑說:“這幾幅雖然已登記在捐贈(zèng)清單上,先留在這兒掛掛,等我去世以后再拿走,怎么樣?免得四壁空蕩蕩的,不習(xí)慣也不好看。”
②遺囑已經(jīng)公證,書籍、手稿等重要物品的歸屬,也都做了交代。所收受的貴重的生日禮物,楊先生要我們在她身后歸還送禮的人。其他許多物件,一一貼上她親筆所書送還誰誰誰的小條。為保護(hù)自己及他人的隱私,她親手毀了寫了多年的日記,毀了許多友人的來信,僅留下“實(shí)在舍不得下手”的極少部分。
③楊先生分送各種舊物給至親及好友留念。有文房四寶、書籍墨寶,也有小古玩器物等。我得到的是一本麥克米倫出版公司1928年版的《英詩薈萃》,楊先生在此書的最后一頁寫道:“學(xué)昭妹存覽絳姐贈(zèng)”。我驚詫于楊先生的神奇:我從未跟她提及我喜讀中英舊詩,她竟對我與她有此同好了然于心。我深知這本小書有多珍貴,它曾為先生全家的“最愛”,原已傳給錢媛,錢媛去世后,楊先生一直把它放在枕邊,夜不成寐時(shí)就打開來翻閱,思緒縈懷,伴她入夢。許多頁面,留有她勾勾畫畫的痕跡。我得到的另一件珍貴贈(zèng)物,是一疊楊先生抄錄于風(fēng)狂雨驟的丙午、丁未年(1966、1967年)的唐詩宋詞,都是些她最喜歡的詩詞。第一頁上赫然寫著:“‘文革’時(shí)抄此,入廁所偷讀。”
④楊蜂先生表面看似理性、清冷,其實(shí)她是很多情的。她一向把讀者當(dāng)成朋友,把理解她作品的讀者視為知己。她存有許多對她作品反應(yīng)的剪報(bào)。她拆閱每一封讀者來信,重視他們的批評建議。她對中學(xué)語文教師對她作品的分析,發(fā)出會(huì)心的微笑。孩子們聽說她跌了跤,便寄來膏藥,讓她貼。許多自稱“鐵粉”的孩子,是由教科書里的《老王》開始閱讀楊絳作品的。有個(gè)小青年因?yàn)橄矏蹢钕壬淖髌?,每?月4日,都給她送來一大捧花;后來他出國留學(xué)去了,還囑托他的同學(xué)好友代他繼續(xù)送花,被楊先生戲稱為她的“小情人”。前些年,她還常與讀者通信。鼓勵(lì)失戀的小伙振作,告訴他:愛,可以重來。她勸說一個(gè)癌癥患者切勿輕生,要堅(jiān)強(qiáng)面對。告訴他憂患孕育智慧,病病也可磨煉人格。她給人匯款寄物,周濟(jì)陷于困境的讀者而不署名。
⑤2016年的春節(jié)楊先生是在醫(yī)院里度過的。大年初一,我去協(xié)和醫(yī)院探視,跟先生聊聊家常。未了楊先生又交代幾件后事。我心悲痛,不免戚戚;楊先生卻幽幽地說,她走人,那是回家。
(文:吳學(xué)昭,有改動(dòng))

閱讀選文《楊絳先生回家記》①——④段,將框中的內(nèi)容補(bǔ)充完格.
捐贈(zèng)家中珍藏——()——()——與讀者的故事

2.問答題

找到自己的“燃”點(diǎn)
宋威
①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃創(chuàng)意”……不知不覺間,“燃”成為流行詞。什么是“燃”?雄渾激越的音樂、緊張刺激的賽事、精彩紛呈的電影、振奮人心的演講……某種意義上,令人熱血沸騰、激情澎湃的事物,都可喻之為“燃”。
②人們欣賞“燃”、點(diǎn)贊“燃”,正因“燃”代表著一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài),洋溢著一種積極進(jìn)取、充滿陽光的精氣神。有人說,一個(gè)人就是一種能源,人的一生就是燃燒,就是能量的充分釋放?!炯住康拇_,相較于通過外在刺激獲得短暫的亢奮或一時(shí)的熱情,一個(gè)人只有點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰,才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù),進(jìn)而迸發(fā)源源不斷的力量。
③如果心不想走,腳就不會(huì)出發(fā)。狀態(tài)能否“燃”起來,取決于心靈的溫度。生活中,一些人曲解“平淡是福”,不求有功、但求無過,做一天和尚撞一天種;一些人自詡“無欲無求”,不重過程、不問結(jié)果,在得過且過中沉淪;一些人自以為“聰明絕頂”,偷奸?;?、華而不實(shí),變得左右逢源、八面玲瓏;一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去了進(jìn)取的意志。種種頹靡狀態(tài),皆因心態(tài)消極、意志消沉。“有理想的人,生活總是火熱的”。【乙】
④實(shí)際上,人和萬物一樣,都有自己的“亮度”。即便是再平凡的個(gè)體,也有“燃”起來的可能。就像魯迅先生所說,“有一分熱,發(fā)一分光,就如螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光”?!爱?dāng)代愚公”黃大發(fā)只是一名普通村支書,卻立志“讓鄉(xiāng)親們過上好日子”,歷時(shí)36年,終于帶領(lǐng)村民修成了一條繞三重大山、穿三道絕壁的萬米水渠。“守島英雄”王繼才只是一名民兵哨所所長,卻堅(jiān)守開山島32年,無論刺骨的寒風(fēng)還是常年的孤獨(dú),都不曾讓他退縮。狀態(tài)的“燃”與否,無關(guān)職位高低、權(quán)力大小。站穩(wěn)自己的位置,扛起自身的責(zé)任,哪怕只是微光,也能燭照一方。
⑤“燃狀態(tài)”,也并不必然意味著鮮花和掌聲。相反,還可能伴隨著苦、累、痛,包含著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、付出?!颈孔卟怀觥笆孢m區(qū)”,吃不了苦頭,邁不過溝坎,一遇困難挫折便垂頭喪氣、滿腹牢騷,這樣的人,是難以葆有持久熱情與動(dòng)力的。不禁想起一部記錄真實(shí)創(chuàng)業(yè)故事的電影《燃點(diǎn)》。影片中,創(chuàng)業(yè)者們向著自己的目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā),有的忙到抽不出時(shí)間見家人,有的每天睡眠時(shí)間少得可憐,有的事業(yè)墜入低谷……盡管充滿痛苦、迷茫、徘徊,但他們都有著自己的“燃點(diǎn)”,有著為夢想不懈打拼的激情。一個(gè)人要想活成自己理想的樣子,不正需要這樣的奮斗姿態(tài)和價(jià)值追求嗎?
⑥哲人有言,“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)?!狈e極進(jìn)取、不懈奮斗,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),讓自己“燃”起來吧。
(選自《人民日報(bào)》,2019年2月13日)

請從鄧稼先、聞一多兩人中任選一人,結(jié)合所學(xué)課文概述其相關(guān)事跡,為本文《找到自己的“燃”點(diǎn)》補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。不少于80字。
3.問答題

找到自己的“燃”點(diǎn)
宋威
①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃創(chuàng)意”……不知不覺間,“燃”成為流行詞。什么是“燃”?雄渾激越的音樂、緊張刺激的賽事、精彩紛呈的電影、振奮人心的演講……某種意義上,令人熱血沸騰、激情澎湃的事物,都可喻之為“燃”。
②人們欣賞“燃”、點(diǎn)贊“燃”,正因“燃”代表著一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài),洋溢著一種積極進(jìn)取、充滿陽光的精氣神。有人說,一個(gè)人就是一種能源,人的一生就是燃燒,就是能量的充分釋放?!炯住康拇_,相較于通過外在刺激獲得短暫的亢奮或一時(shí)的熱情,一個(gè)人只有點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰,才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù),進(jìn)而迸發(fā)源源不斷的力量。
③如果心不想走,腳就不會(huì)出發(fā)。狀態(tài)能否“燃”起來,取決于心靈的溫度。生活中,一些人曲解“平淡是?!保磺笥泄?、但求無過,做一天和尚撞一天種;一些人自詡“無欲無求”,不重過程、不問結(jié)果,在得過且過中沉淪;一些人自以為“聰明絕頂”,偷奸耍滑、華而不實(shí),變得左右逢源、八面玲瓏;一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去了進(jìn)取的意志。種種頹靡狀態(tài),皆因心態(tài)消極、意志消沉?!坝欣硐氲娜?,生活總是火熱的”?!疽摇?br /> ④實(shí)際上,人和萬物一樣,都有自己的“亮度”。即便是再平凡的個(gè)體,也有“燃”起來的可能。就像魯迅先生所說,“有一分熱,發(fā)一分光,就如螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光”。“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)只是一名普通村支書,卻立志“讓鄉(xiāng)親們過上好日子”,歷時(shí)36年,終于帶領(lǐng)村民修成了一條繞三重大山、穿三道絕壁的萬米水渠?!笆貚u英雄”王繼才只是一名民兵哨所所長,卻堅(jiān)守開山島32年,無論刺骨的寒風(fēng)還是常年的孤獨(dú),都不曾讓他退縮。狀態(tài)的“燃”與否,無關(guān)職位高低、權(quán)力大小。站穩(wěn)自己的位置,扛起自身的責(zé)任,哪怕只是微光,也能燭照一方。
⑤“燃狀態(tài)”,也并不必然意味著鮮花和掌聲。相反,還可能伴隨著苦、累、痛,包含著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、付出?!颈孔卟怀觥笆孢m區(qū)”,吃不了苦頭,邁不過溝坎,一遇困難挫折便垂頭喪氣、滿腹牢騷,這樣的人,是難以葆有持久熱情與動(dòng)力的。不禁想起一部記錄真實(shí)創(chuàng)業(yè)故事的電影《燃點(diǎn)》。影片中,創(chuàng)業(yè)者們向著自己的目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā),有的忙到抽不出時(shí)間見家人,有的每天睡眠時(shí)間少得可憐,有的事業(yè)墜入低谷……盡管充滿痛苦、迷茫、徘徊,但他們都有著自己的“燃點(diǎn)”,有著為夢想不懈打拼的激情。一個(gè)人要想活成自己理想的樣子,不正需要這樣的奮斗姿態(tài)和價(jià)值追求嗎?
⑥哲人有言,“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)。”積極進(jìn)取、不懈奮斗,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),讓自己“燃”起來吧。
(選自《人民日報(bào)》,2019年2月13日)

下面這個(gè)句子,是從原文中摘出來的,如果還原到《找到自己的“燃”點(diǎn)》中去,放在【甲】【乙】【丙】哪一處更合適?請簡述理由。
心中揣著一團(tuán)火,銳氣才不會(huì)散,腳步才不會(huì)停。

4.問答題

找到自己的“燃”點(diǎn)
宋威
①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃創(chuàng)意”……不知不覺間,“燃”成為流行詞。什么是“燃”?雄渾激越的音樂、緊張刺激的賽事、精彩紛呈的電影、振奮人心的演講……某種意義上,令人熱血沸騰、激情澎湃的事物,都可喻之為“燃”。
②人們欣賞“燃”、點(diǎn)贊“燃”,正因“燃”代表著一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài),洋溢著一種積極進(jìn)取、充滿陽光的精氣神。有人說,一個(gè)人就是一種能源,人的一生就是燃燒,就是能量的充分釋放?!炯住康拇_,相較于通過外在刺激獲得短暫的亢奮或一時(shí)的熱情,一個(gè)人只有點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰,才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù),進(jìn)而迸發(fā)源源不斷的力量。
③如果心不想走,腳就不會(huì)出發(fā)。狀態(tài)能否“燃”起來,取決于心靈的溫度。生活中,一些人曲解“平淡是福”,不求有功、但求無過,做一天和尚撞一天種;一些人自詡“無欲無求”,不重過程、不問結(jié)果,在得過且過中沉淪;一些人自以為“聰明絕頂”,偷奸?;?、華而不實(shí),變得左右逢源、八面玲瓏;一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去了進(jìn)取的意志。種種頹靡狀態(tài),皆因心態(tài)消極、意志消沉。“有理想的人,生活總是火熱的”?!疽摇?br /> ④實(shí)際上,人和萬物一樣,都有自己的“亮度”。即便是再平凡的個(gè)體,也有“燃”起來的可能。就像魯迅先生所說,“有一分熱,發(fā)一分光,就如螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光”。“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)只是一名普通村支書,卻立志“讓鄉(xiāng)親們過上好日子”,歷時(shí)36年,終于帶領(lǐng)村民修成了一條繞三重大山、穿三道絕壁的萬米水渠。“守島英雄”王繼才只是一名民兵哨所所長,卻堅(jiān)守開山島32年,無論刺骨的寒風(fēng)還是常年的孤獨(dú),都不曾讓他退縮。狀態(tài)的“燃”與否,無關(guān)職位高低、權(quán)力大小。站穩(wěn)自己的位置,扛起自身的責(zé)任,哪怕只是微光,也能燭照一方。
⑤“燃狀態(tài)”,也并不必然意味著鮮花和掌聲。相反,還可能伴隨著苦、累、痛,包含著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、付出?!颈孔卟怀?ldquo;舒適區(qū)”,吃不了苦頭,邁不過溝坎,一遇困難挫折便垂頭喪氣、滿腹牢騷,這樣的人,是難以葆有持久熱情與動(dòng)力的。不禁想起一部記錄真實(shí)創(chuàng)業(yè)故事的電影《燃點(diǎn)》。影片中,創(chuàng)業(yè)者們向著自己的目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā),有的忙到抽不出時(shí)間見家人,有的每天睡眠時(shí)間少得可憐,有的事業(yè)墜入低谷……盡管充滿痛苦、迷茫、徘徊,但他們都有著自己的“燃點(diǎn)”,有著為夢想不懈打拼的激情。一個(gè)人要想活成自己理想的樣子,不正需要這樣的奮斗姿態(tài)和價(jià)值追求嗎?
⑥哲人有言,“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)。”積極進(jìn)取、不懈奮斗,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),讓自己“燃”起來吧。
(選自《人民日報(bào)》,2019年2月13日)

閱讀《找到自己的“燃”點(diǎn)》全文,根據(jù)提示填空,完成對本文論證思路的梳理。

5.問答題

小區(qū)的喜鵲
劉成章
①我在京城緊靠朝陽公園的這個(gè)小區(qū)住了下來。這兒一幢幢高樓如山聳立,樓下如寬闊峽谷般的院子綠樹成萌,要是站在我住的二十層樓看下去,那數(shù)不清的綠樹就像一條河,從小區(qū)的樓隙流出去,又流過別的小區(qū)的群樓間,樹冠的浪起起伏伏,蜿蜒奔涌,濺我滿目詩意。更讓我感到欣喜的是,我下樓去散步的時(shí)候,居然聽見了喜鵲的叫聲。
②我抬起頭來,舉目四處尋覓,終于循聲看見喜鵲了--那黑白二色的美麗天使,有兩只,一前一后翅膀一夾一夾地飛著,拖著長長的尾巴。是的,它們是黑白二色的絕配。我想,它們的黑,來自夜的深沉,它們的白,來自晝的精髄--美得儀態(tài)萬方!
③以后我就常常看見它們了。它們一定是一對恩愛夫妻,夫唱婦隨,琴瑟和鳴,形影不離。
④喜鵲不像鷹。鷹有些冷峻、孤傲,總是遠(yuǎn)離滾滾紅塵,貼著藍(lán)天飛翔;而喜鵲好像是上蒼專為人類設(shè)置下的世俗朋友,總是攆著人類的氣息,安居在人類的聚居區(qū)里。
⑤我發(fā)現(xiàn),小區(qū)一棵高高的柳樹上,樹的枝葉間,有它們筑下的一個(gè)樸素的窠。那是用干樹枝筑就的,用現(xiàn)代眼光來看,是很有些藝術(shù)品位的。
⑥有一些日子,不論旭日東升的早晨,還是彩霞欲斂的傍晚,抑或是細(xì)雨霏霏的正午,喜鵲總是圍著這窠忙碌著,就像淳樸的鄉(xiāng)人,就像那些人中的丈夫和妻子,一天到晚總在家的周圍忙活不停。那些日子,它們想必是在繁衍和喂養(yǎng)著它們的雛兒,我沒能看到它們的雛兒是怎么出窠、怎么飛上天空的。我只是突然發(fā)現(xiàn),這院子的另一些樹上,樹的枝葉間,也有了一團(tuán)黑疙瘩,我立即明白,是它們的兒女另立門戶了。
⑦漸漸地,這大院里便有了好幾對喜鵲夫妻,每一對夫妻都是那么好看那么年輕,分不清哪對年長哪對剛剛度過蜜月。它們身上呈現(xiàn)出一種獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的簡約美。它們就像一幅水墨丹青,黑的是墨,白的是未曾落墨的宣紙本色,如出自齊白石之手。大道至簡,它們就存在于古樸的哲理中,自然淳樸,親切隨和。它們整日活躍在綠樹上下,大門內(nèi)外,即便飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),即便渺若針尖,也讓人一眼就看到一個(gè)個(gè)黑白交加的靈魂的顫動(dòng)。
⑧它們總是在人們目所能及的地方,一前一后翅膀一夾一夾地飛著,拖著長長的尾巴。它們有時(shí)從一棵樹飛向另一棵樹;有時(shí)從樹上飛下來,貼著地面飛上一截,然后就落下來,覓食,草籽、花瓣、蟲子,或者是孩子們口里掉下的一星兩星的餅干屑。它們有時(shí)唱癮勃發(fā),嗓門實(shí)在夠大,尾巴一翹一翹,唱得好不得意好不張揚(yáng),管叫全小區(qū)每個(gè)人的耳朵都裝滿它們動(dòng)聽的音波。它們時(shí)刻相伴而行,有時(shí)候偶然看見一只獨(dú)行,但是用不了幾秒鐘,另一只馬上就飛來了。它們夫妻倆好像永遠(yuǎn)被一根無形的繩子拴在一起。這樣的夫妻之愛,我們?nèi)祟惪峙轮荒芨拾菹嘛L(fēng),自嘆弗如。
⑨喜鵲們的歡叫大多在氣溫舒適的時(shí)候,要是在天氣燠熱的大晌午,喜鵲們便閉了嘴,息了聲,沉默著,或翹一下尾巴,或低頭叼一口爪下的什么,靜靜地鉆在樹林里面。但它們畢竟是生性好動(dòng)的鳥類,只要暑氣稍稍消去一些,它們就又會(huì)從林間一前一后翅膀一夾一夾地飛了出來,一塊隨便落在什么地方,又一聲接一聲地叫開了。這樣的時(shí)候,它們往往深情地一唱一和,但唱著和著,卻又在不經(jīng)意間,忽然轉(zhuǎn)換為另一種調(diào)式--出聲很短,都只有一個(gè)音:喳,喳,喳,喳。
⑩它們這樣的唱和,像人們的夫妻間嘮著一些事情:關(guān)于柴米油鹽、孩子上學(xué),或是小長假要不要出去旅行……雖不熾熱卻絕不寡味,恩愛自在里頭。
⑪有一天,我正在二十層樓的居室接待遠(yuǎn)客,猛回眸,一只喜鵲居然落在我露臺(tái)的短墻上了。我們的眼睛都像電燈一亮。我說:“不知咱們今天有什么喜呢?”
⑫朋友頷首微笑。
⑬通常,喜鵲總是在樹林中穿梭飛翔,其高限只是三四層樓高。今天,它是怎么了?它是憑借了什么樣的魔力,什么樣的方式,什么樣的升高軌跡,居然飛上了二十層樓之高,如威武的鷹隼立于崖頂?是一時(shí)的心血來潮,還是作了長時(shí)間的精心準(zhǔn)備?不得而知!
⑭我問朋友:“你說說,這喜鵲為什么要飛上來?這露臺(tái)一沒有草籽,二沒有蟲子,三沒有水,它為什么要飛了上來?”
⑮朋友略加思考,說道:“它想看一看廣闊的北京市景。”
⑯朋友的回答竟和我的內(nèi)心不謀而合!這些喜鵲,或許有它們不可小覷的精神世界。
(選自《光明日報(bào)》2018年7月20日,有改動(dòng))

文章《小區(qū)的喜鵲》最后兩段意蘊(yùn)豐窗,請談?wù)勀愕睦斫狻?/a>

最新試題

《母親的心》第⑧段“母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次?!敝幸幌盗袆?dòng)作描寫有什么作用?

題型:問答題

文章《母親的心》以螃蟹為線索,講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請依據(jù)提示,在括號里補(bǔ)全①~⑨段的主要情節(jié)。“我”想吃螃蟹——()——()——母親撈起螃蟹——()

題型:填空題

請你用簡潔的語言說說題目“輕放”的含義。

題型:問答題

《清塘荷韻》中引用的詩句與荷花無關(guān)的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列對“真性情”的表述,不正確的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

小屋的光線()富于科學(xué)的時(shí)間性,()富于浪漫的文學(xué)性。

題型:單項(xiàng)選擇題

文中的“幾乎”能否去掉?為什么?

題型:問答題

閱讀文章《母親的心》①~④段,說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些?

題型:問答題

對《世間最美的墳?zāi)埂芬晃闹小熬拖衽紶柋话l(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了”一句的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《拿來主義》一文的重點(diǎn)是論證拿來主義,但前面用了大量篇幅論述了“閉關(guān)主義”和“送去主義”,對其作用分析不正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題