判斷題行為科學(xué)理論的局限性：行為科學(xué)理論的研究對(duì)象存在片面性；行為科學(xué)理論的研究方法過(guò)于簡(jiǎn)單化。

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4.單項(xiàng)選擇題布萊克和莫頓認(rèn)為，管理方格圖可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識(shí)自己的領(lǐng)導(dǎo)方式，并且通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)者可以轉(zhuǎn)變自己的領(lǐng)導(dǎo)方式，其中被稱(chēng)為最理想領(lǐng)導(dǎo)方式的是（）

A.“9.9型領(lǐng)導(dǎo)”——團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo)
B.“1.1型領(lǐng)導(dǎo)”——貧乏型領(lǐng)導(dǎo)
C.“9.1型領(lǐng)導(dǎo)”——任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
D.“5.5型領(lǐng)導(dǎo)”——中庸型領(lǐng)導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題以下不是庫(kù)塞基和波斯納提出的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論的是哪一點(diǎn)（）

A.有遠(yuǎn)見(jiàn)
B.能力卓越
C.講求實(shí)際
D.鼓舞人心

6.單項(xiàng)選擇題提出成就欲強(qiáng)烈，把工作當(dāng)成樂(lè)趣和興奮點(diǎn)，對(duì)其關(guān)注和追求超過(guò)對(duì)報(bào)酬和職位晉升的關(guān)注和追的理論是什么（）

A.亨利的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論
B.斯托格迪爾的領(lǐng)導(dǎo)四分圖理論
C.庫(kù)塞基和波斯納的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論
D.菲德勒的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論