累計(jì)評(píng)定量表，該量表由一系列評(píng)定項(xiàng)目組成作為全部（）的一部分獨(dú)立表現(xiàn)。

幼兒離開園所（）時(shí)間，需要新體檢后方可入園所。

接待帶藥的家長，登記記錄，將藥品放在（）的地點(diǎn)。

以下哪種情況會(huì)引發(fā)嬰幼兒的不良情緒（）

促進(jìn)兒童增強(qiáng)體質(zhì)的不正確選項(xiàng)是（）

影響胸圍增長的因素有（）

嬰幼兒生理負(fù)荷應(yīng)以強(qiáng)度大的有氧練習(xí)為主，訓(xùn)練中“強(qiáng)度大些，密度小些，時(shí)間較短，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏”比較符合嬰幼兒生理特點(diǎn)。（）

幼兒情緒不穩(wěn)定時(shí)，教師會(huì)耐心的幫助幼兒排解情緒直到改善，這一舉動(dòng)的作用是（）

身高體重在出生后一年發(fā)展最快，以后緩慢，到青春期又高速發(fā)展，體現(xiàn)了嬰幼兒發(fā)展具有（）

保育員在給幼兒服藥前，首先應(yīng)（）。