判斷題計(jì)算器只可以使用鼠標(biāo)輸入數(shù)字或運(yùn)算符,不可以使用鍵盤輸入。

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2.多項(xiàng)選擇題鍵盤分為哪幾個(gè)區(qū)()。

A.主鍵盤區(qū)
B.功能鍵區(qū)
C.編輯鍵區(qū)
D.數(shù)字鍵區(qū)
E.小鍵盤區(qū)

3.多項(xiàng)選擇題鼠標(biāo)有幾種操作方法()。

A.單擊
B.雙擊
C.拖動(dòng)
D.按鼠標(biāo)右鍵

4.多項(xiàng)選擇題回車鍵有哪些作用()。

A.光標(biāo)另起一行
B.起確定作用
C.刪除光標(biāo)后的字符
D.在屏幕上顯示一個(gè)空格

5.多項(xiàng)選擇題利用因特網(wǎng)才能做到的事有哪些()。

A.畫畫
B.收發(fā)電子郵件
C.召開網(wǎng)絡(luò)會議
D.查找網(wǎng)上資料

最新試題

某教師需要經(jīng)常訪問十多個(gè)常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時(shí)還會輸錯(cuò)網(wǎng)址。我們可以建議他()。

題型:單項(xiàng)選擇題

智能手機(jī)有多種傳感器,其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。

題型:單項(xiàng)選擇題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時(shí),她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中,不能直接下載課堂實(shí)錄,也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。

題型:判斷題

中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實(shí)施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗(yàn),講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。

題型:判斷題

交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換,教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。

題型:判斷題

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個(gè)性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案,無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長。

題型:判斷題

“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。

題型:判斷題

某教師編輯Word文檔時(shí),發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到()類型文件中。

題型:單項(xiàng)選擇題