A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.專制
C.教育發(fā)達(dá)
D.經(jīng)濟(jì)全球化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.老齡化
B.科層化
C.城市化
D.社會(huì)化
A.科爾奈
B.波蘭尼
C.魏昂德
D.澤林尼
A.指標(biāo)要有代表性
B.確定合理權(quán)重
C.主客觀指標(biāo)相結(jié)合
D.資料收集數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確
E.分析方法科學(xué)
A.目的性
B.科學(xué)性
C.系統(tǒng)性
D.可比性
A.描述性指標(biāo)
B.評(píng)價(jià)性指標(biāo)
C.觀察性指標(biāo)
D.計(jì)劃性指標(biāo)
最新試題
提出"基本需求戰(zhàn)略"理論的組織是()
晚清時(shí)期由清政府主導(dǎo)的現(xiàn)代化努力的主題是始于19世紀(jì)60年代的()。
現(xiàn)代化發(fā)展首先開始的地區(qū)是()。
發(fā)展社會(huì)學(xué)興起于()
在中國(guó)“對(duì)外開放”四個(gè)層次中,長(zhǎng)江三角洲的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)或經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)是屬于()
在社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)貧富差距變化的理論中,庫(kù)茲涅茨提出的()直占據(jù)統(tǒng)治地位。
提出遲發(fā)展劣勢(shì)這一概念的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是()
工業(yè)革命將人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)分成了兩個(gè)時(shí)代,即之前的農(nóng)業(yè)時(shí)代和()
簡(jiǎn)述東亞各國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展模式上的共同點(diǎn)。
在中國(guó)當(dāng)前現(xiàn)代組織的形成過(guò)程中,文化層面的世俗化()