A.《do re mi》
B.《回憶》
C.《雪絨花》
D.《孤獨(dú)的牧羊人》
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A.正確，利用自己的經(jīng)驗(yàn)幫助新同事少走彎路
B.錯誤，沒有做到終身學(xué)習(xí)的要求
C.正確，行使了自己作為備課組長的權(quán)利
D.錯誤，挫傷了新老師的積極性，應(yīng)委婉表達(dá)
A.正確，對學(xué)生嚴(yán)格要求
B.正確，教師有管理學(xué)生的權(quán)利
C.錯誤，不注重調(diào)控自己的情緒
D.錯誤，體罰學(xué)生是錯誤的行為
A.教學(xué)質(zhì)量
B.教學(xué)課程
C.教學(xué)效果
D.教學(xué)時間
A.學(xué)校
B.張某
C.張某監(jiān)護(hù)人
D.劉某監(jiān)護(hù)人
A.學(xué)生有自己的權(quán)利和義務(wù)
B.學(xué)生的發(fā)展是全面的發(fā)展
C.學(xué)生獨(dú)立于教師的頭腦之外
D.學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
A.教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性
B.教育目標(biāo)的全面性
C.教育空間的開放性
D.教育價值的多元化
A.批評學(xué)生鉆牛角尖
B.解釋說印刷有錯誤
C.不予理睬繼續(xù)上課
D.布置為課后作業(yè)小組探討
A.正確，教師有批改學(xué)生作業(yè)的權(quán)利
B.正確，教師也是一時恨鐵不成鋼，情有可原
C.正確，教師標(biāo)注正確答案，用心良苦
D.錯誤，有損學(xué)生的自尊
A.479
B.3124
C.2600
D.3104
A.釣魚島∶海洋
B.蓬萊閣∶仙境
C.小橋∶流水
D.性格∶急躁
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以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問題屬于（）。
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
隨堂測驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價方法是（）。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國家，這指明了（）。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有（）。