多項選擇題下列屬于創(chuàng)造力測量原則的是（）。
A.系統(tǒng)性
B.統(tǒng)一性
C.多樣性
D.適宜性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題影響創(chuàng)造力發(fā)展的主要因素是（）
A.智力
B.家庭
C.學(xué)校
D.社會環(huán)境
2.多項選擇題屬于創(chuàng)造力動態(tài)結(jié)構(gòu)中能力的成分有（）
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.明確問題
C.輸入問題
D.組織問題
3.多項選擇題吉爾福德認為創(chuàng)造力的成分包括（）。
A.敏感性
B.流暢性
C.定義性
D.洞察性
4.多項選擇題下列屬于華萊士對創(chuàng)造過程的劃分階段的是（）。
A.準備階段
B.醞釀階段
C.討論階段
D.驗證階段
最新試題
學(xué)習結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
人本主義學(xué)習理論認為學(xué)習最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題