簡述法國《初等教育方向指導法》的目的和主要內(nèi)容？

法國中等教育有何特點？

簡述德國的學位制度。

簡述德國師范教育的兩個階段訓練制度。

20世紀70年代以來，被稱為“發(fā)展一互動”教育方案的是（）

美國幼兒教師的專業(yè)標準稱為“幼兒教師從業(yè)標準”，其開發(fā)者為（）

?依據(jù)資金來源的不同可將國際教育援助分為（）。

法國教育存在什么問題？

1987年，全美幼兒教育協(xié)會出版了休?布里德坎普所著的（）

簡述俄羅斯學校的管理權(quán)限。