對(duì)21世紀(jì)的平面設(shè)計(jì)家來(lái)說(shuō)，電腦發(fā)展到多媒體并不是一件好事。

1890年，“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)由法國(guó)傳入比利時(shí)，具有相當(dāng)?shù)拿裰魃省?/p>

日本二戰(zhàn)后的平面設(shè)計(jì)至今仍是不完善的體系。

超平面設(shè)計(jì)是企業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一部分，超人文設(shè)計(jì)史后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的一部分。

里特羅設(shè)計(jì)風(fēng)格和后現(xiàn)代主義密切相關(guān)，但更加注重歷史復(fù)古因素。

康定斯基建立了包豪斯最具系統(tǒng)性的基礎(chǔ)課程。

20世紀(jì)30年代后美國(guó)人依靠自己的力量發(fā)展了平面設(shè)計(jì)。

美國(guó)本土現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)是在歐洲現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的影響下發(fā)展起來(lái)的。

“新浪潮”平面設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)也可稱(chēng)為“新浪潮”版面設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)。

1922年，格羅佩斯對(duì)包豪斯進(jìn)行了改革，以感性、個(gè)人主義、隨意的方式取代了之前的教學(xué)方式。