A.何事
B.何時
C.為何
D.如何
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A.導語提及的主要新聞事實,主體不必重復(fù)
B.導語未涉及的新聞內(nèi)容,主體不必補充
C.導語闡釋主體中新聞事實的意義與價值
D.主體解釋和深化導語
A.由近及遠法
B.現(xiàn)場觀察法
C.避舊出新法
D.由遠及近法
A.導語是消息的第—段
B.消息開頭兩個或以上自然段可以構(gòu)成復(fù)合導語
C.如果整篇消息只有一個自然段,導語就是開頭的第一句話。
D.導語是消息文本的開頭部分
A.最新鮮、最重要、最具特色的事實
B.最想要告訴受眾的事情
C.運用長句概括的主要事實,或附屬事實或較多細節(jié)
D.全部的新聞要素
A.人們喜歡追根究底,了解新聞背后的故事
B.綜合消息比動態(tài)消息更有文采
C.若干時效性不強的事件,通過組合而超越了新聞時效
D.把許多具有相似特征的事物放到一起來報道,會產(chǎn)生意想不到的效果
最新試題
形象思維有形象性、()的特點。
寫作材料的內(nèi)化過程就是()的過程。
技巧與作者認識生活的立場、觀點無關(guān)。
閱讀下面描寫式導語:“幾年前還是水草不長,螺蚌不生,水鳥不停,魚蝦絕跡的鴨兒湖,現(xiàn)在又復(fù)活了!記者親眼看到經(jīng)過治理的湖面碧波粼粼,漁舟點點,成群的野鴨在湖里嬉戲。”關(guān)于描寫式導語的說法,正確的是()。
新穎的材料的特點主要有()、使讀者感到親切、富有情趣的細節(jié)。
廣義地講,詞語的錘煉,句子的選擇,修辭格的運用,都屬于()。
體驗的方式有親身體驗和()兩種。
寫作主體的修養(yǎng)主要有()、生活實踐、文化知識和寫作技巧。
一個完整的敘述應(yīng)當包括人物、時間、地點、()、結(jié)果六個要素。
白描是指以簡潔的文字直接描繪人物和景物特征的描寫手法;而工筆則以()的文字描繪人物和景物的特征。