新建的幼兒園要根據國家對托幼機構建筑設計規(guī)范的相關規(guī)定，綜合考慮因素（）等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經濟

世界各國的學前教育研究都致力于探討幼兒園教育質量的主要維度。幼兒園設施設備、機構管理、機構服務、教師特征、班級特征、家長工作屬于（）變量。

幼兒園后勤工作人員的素質及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。

幼兒園的園風、班級管理的制度規(guī)范、教師的教育觀念和品德修養(yǎng)都會影響幼兒，以上屬于幼兒園物質環(huán)境的管理。

伴隨日常生活進行的，具有潛移默化特點的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是（）。

幼兒園內部危機是指由社會因素形成，非教育或學校因素產生的危機。

在幼兒園工作評估過程中，評估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理，各項工作的運轉是否有漏洞，人員配備是否存在矛盾沖突，幼兒發(fā)展是否符合科學育兒規(guī)律等，這屬于評估功能中的（）

后勤隊伍的精細分工和專業(yè)素質是幼兒園后勤管理質量的重要保證。

無論是公辦園還是私立園，園長的聘用方式只有一種，由上級領導部門直接任命。

幼兒園專業(yè)技術的主體崗位是（）。