單項選擇題學(xué)校氣象小組要對Excel表格中最近一周的氣溫數(shù)據(jù)使用圖表分析變化趨勢,最適合他們的圖表類型是()。

A.折線圖
B.柱形圖
C.餅圖
D.曲面圖


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1.單項選擇題在局域網(wǎng)中,要讓他人共享自己的文件“優(yōu)秀作文.doc”,應(yīng)將()設(shè)置共享。

A.“優(yōu)秀作文.doc”文件所在的文件夾
B.“優(yōu)秀作文.doc”
C.網(wǎng)卡
D.網(wǎng)絡(luò)連接

2.單項選擇題在Photoshop中,使用()可以很容易選中顏色相同或相近的圖像區(qū)域。

A.選框工具
B.減淡工具
C.套鎖工具
D.魔棒工具

3.單項選擇題使用已經(jīng)轉(zhuǎn)換為圖形元件的圖形不能實現(xiàn)的動畫效果是()。

A.逐幀動畫
B.形狀補間動畫
C.引導(dǎo)線動畫
D.動作補間動畫

4.單項選擇題

下圖所示的動畫效果是()。

A.逐幀動畫
B.形狀補間動畫
C.引導(dǎo)線動畫
D.動作補間動畫

5.單項選擇題

當(dāng)屏幕上出現(xiàn)如圖所示的對話框時,下列說法正確的是()。

A.這是對文件進行移動操作,移動的目標(biāo)位置是回收站
B.點擊“是”,文件將進入回收站,在關(guān)機時由Windows系統(tǒng)對回收站進行自動清空
C.點擊“否”,文件將不通過回收站直接從硬盤上刪除
D.回收站將對已刪除的文件暫存,若有誤刪除的文件,還可以及時將文件從回收站中還原回來

最新試題

交互式電子白板軟件實現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換,教師可以在白板上進行操作與書寫。

題型:判斷題

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案,無法激發(fā)學(xué)生潛能促進學(xué)生的個性化成長。

題型:判斷題

在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾,將這個新文件夾重命名為:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就擁有了(),或稱為“完全控制面板”,用戶只需通過它就能實現(xiàn)很多操控,如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項等方方面面的控制設(shè)置,而不必再為調(diào)整一個小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開設(shè)置窗口。

題型:單項選擇題

某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他()。

題型:單項選擇題

教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進行批注和板書。

題型:判斷題

()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境,即用戶可以根據(jù)自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進行切換。

題型:單項選擇題

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時調(diào)整。

題型:判斷題

購買電腦的時候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。

題型:多項選擇題

中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。

題型:多項選擇題

我國教育信息化應(yīng)該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗,講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。

題型:判斷題