多項選擇題《新時代專業(yè)技術(shù)人員的機遇與挑戰(zhàn)》認為,慕課革命革了()的命。
A.教育勞動生產(chǎn)率低
B.教育不公平
C.終身教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題《新時代專業(yè)技術(shù)人員的機遇與挑戰(zhàn)》認為,保持陽光心態(tài)的方法有()。
A.善用性格優(yōu)勢
B.培養(yǎng)樂觀的認知風(fēng)格
C.構(gòu)建積極的人際關(guān)系
3.多項選擇題《新時代專業(yè)技術(shù)人員的機遇與挑戰(zhàn)》指出,人的生命歷程主要是由三種旋律交互構(gòu)成的一首交響樂。以下哪些選項屬于其中所說的旋律?()
A.工作、職業(yè)與事業(yè)
B.婚姻、感情與家庭
C.個人的身心發(fā)展與自我的成長
7.判斷題《新時代專業(yè)技術(shù)人員的機遇與挑戰(zhàn)》介紹了內(nèi)蒙古清水縣的學(xué)生們與人大附中的學(xué)生們一同聽課是借助了互聯(lián)網(wǎng)傳課的方式。
最新試題
即將實施的城市更新行動,與以往的棚改、危改、舊改、有機更新、保護利用等完全不同。
題型:判斷題
智能運營要在傳統(tǒng)產(chǎn)、供、銷、存、人、財、物的管理信息化基礎(chǔ)上,應(yīng)用新一代信息技術(shù)實現(xiàn)整個供應(yīng)鏈上的協(xié)同商務(wù)、計劃優(yōu)化和控制。
題型:判斷題
國家電子政務(wù)工程項目按照“誰形成誰負責(zé)”的原則,由文檔(文件)材料的形成單位負責(zé)收集、整理工作。
題型:判斷題
視覺傳感器的主要任務(wù)是為獲取對象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對象、環(huán)境相互作用時的一系列物理特征量進行檢測或感知。
題型:判斷題
建設(shè)單位對項目檔案工作負總責(zé),實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一標(biāo)準。
題型:判斷題
建設(shè)運行階段是安全管理的最核心的、最主要的階段。
題型:判斷題
很多地方的棚戶區(qū)改造實際上還是基于傳統(tǒng)開發(fā)模式,資金+政策,政治+經(jīng)濟,一不小心易擴大化!
題型:判斷題
同樣設(shè)施在人口多與人口少的地方社會風(fēng)險相同。
題型:判斷題
東部經(jīng)濟較發(fā)達的一些省市,有條件在“十四五”期間實現(xiàn)二氧化碳排放達峰。
題型:判斷題
工具的發(fā)明使人類社會進入了農(nóng)耕時代。
題型:判斷題