A.初始審查申請(qǐng)
B.會(huì)議審查申請(qǐng)
C.修正案審查申請(qǐng)
D.快速審查
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A.是否按照已通過倫理審查的研究方案進(jìn)行試驗(yàn)
B.研究過程中是否擅自變更項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容
C.是否發(fā)生嚴(yán)重不良反應(yīng)或者不良事件
D.是否需要暫?；蛘咛崆敖K止研究項(xiàng)目
A.以醫(yī)務(wù)人員為本，堅(jiān)持人才興院
B.以病人為本，病人生命利益至上
C.以效益為本，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一
D.以人的美德為中心，加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)
A.技術(shù)效率
B.經(jīng)濟(jì)效率
C.資源配置效率
D.運(yùn)行效率
A.將分級(jí)診療、雙向轉(zhuǎn)診做到實(shí)處
B.組建醫(yī)療聯(lián)合體
C.建立?？坡?lián)盟
D.開展遠(yuǎn)程會(huì)診
E.開展便民醫(yī)藥寄遞服務(wù)
最新試題
死亡教育的途徑有（）。
實(shí)習(xí)生是“準(zhǔn)醫(yī)生”，應(yīng)處處以醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，并具有和醫(yī)生一樣的道德責(zé)任，在實(shí)習(xí)過程中，他們應(yīng)該（）。
安樂死根據(jù)實(shí)施中的“作為”和“不作為”可分為（）。
醫(yī)生在死者生前及其親屬不反對(duì)的情況下，摘取死者的組織和器官，這一形式在下列哪些國(guó)家是合法的？（）
在通常的或緊急的情況下，大多需要醫(yī)務(wù)人員采?。ǎt(yī)務(wù)人員應(yīng)該能夠?yàn)樽约旱男袨闆Q策進(jìn)行倫理辯護(hù)。
在醫(yī)護(hù)倫理學(xué)中，公益包括（）。
整形外科的對(duì)象有（）。
手術(shù)前護(hù)理的主要內(nèi)容包括（）。
以下哪些是動(dòng)物實(shí)驗(yàn)倫理爭(zhēng)論背后的理論依據(jù)？（）
西方最早對(duì)醫(yī)療職業(yè)和醫(yī)生行為提出規(guī)范的文獻(xiàn)是（）