A.1899年——國(guó)家教育委員會(huì)成立
B.1856年——國(guó)庫(kù)撥款發(fā)展教育
C.19世紀(jì)初——國(guó)家干預(yù)教育
D.1819年——樞密院教育委員會(huì)成立
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A.19世紀(jì)70年代，德國(guó)心理學(xué)家馮特建立了世界上第一個(gè)常設(shè)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
B.1632年，捷克教育家夸美紐斯的《大教學(xué)論》文本完稿
C.1802年，赫爾巴特出版了《普通教育學(xué)》
D.17世紀(jì)歐洲班級(jí)授課制的誕生
A.培養(yǎng)兒童的各種能力和官能
B.塑造學(xué)識(shí)淵博的人
C.培養(yǎng)道德高尚的人
D.促進(jìn)兒童的自由發(fā)展
A.理智，發(fā)展，沖動(dòng)
B.發(fā)展，可塑，習(xí)慣
C.可塑，沖動(dòng)，習(xí)慣
D.習(xí)慣，沖動(dòng)，理智
A.教育是國(guó)家的責(zé)任，教育內(nèi)容應(yīng)該世俗化
B.面向大眾，聯(lián)系實(shí)際，注重兒童愛國(guó)精神的培養(yǎng)
C.國(guó)家應(yīng)該建立國(guó)民教育體系
D.實(shí)施免費(fèi)初等教育，設(shè)置?？茖W(xué)校
A.紳士教育
B.騎士教育
C.美育
D.智育
A.神學(xué)知識(shí)
B.實(shí)證和思考
C.古典知識(shí)
D.人文學(xué)科
A.慕尼黑大學(xué)
B.圣三一大學(xué)
C.哈勒大學(xué)
D.柏林大學(xué)
A.17世紀(jì)中期
B.18世紀(jì)末
C.17世紀(jì)下半葉
D.19世紀(jì)
A.1870年《初等教育法》的頒布
B.1856年設(shè)立第一個(gè)教育管理機(jī)構(gòu)——教育局
C.1839年成立樞密院教育委員會(huì)
D.1900年初級(jí)教育基本實(shí)現(xiàn)普及
A.1789年法國(guó)大革命后
B.18世紀(jì)初期
C.19世紀(jì)中期
D.1804年拿破侖稱帝后
最新試題
在教育管理上，形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級(jí)管理體制的歷史時(shí)期是（）
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是（）
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯(cuò)誤的是（）
下列教育家中，不具有集體主義教育思想的是（）
贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)（）
指出社會(huì)主義教育必須同無產(chǎn)階級(jí)的政治相聯(lián)系，整個(gè)蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級(jí)精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng)，為無產(chǎn)階級(jí)專政服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是（）
“正式把確立全國(guó)性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，要求每州的教改計(jì)劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容?！边@一規(guī)定出自美國(guó)的（）
沒有對(duì)美國(guó)20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是（）
下列關(guān)于杜威的教育目的論，描述正確的一項(xiàng)是（）
下列選項(xiàng)中，不屬于蘇聯(lián)建國(guó)初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）