A.積極發(fā)展普通高等教育
B.積極發(fā)展基礎教育
C.積極發(fā)展各種形式的職業(yè)教育
D.積極發(fā)展企業(yè)內部培訓
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A.職業(yè)的專業(yè)化特征
B.職業(yè)的智能化特征
C.職業(yè)的復合型特征
D.職業(yè)的創(chuàng)新型特征
A.學校自身的考試考核
B.國家職能部門的考核
C.企業(yè)的試用錄用考核
D.社會考試機構的考核
A.確定發(fā)展目標
B.分析自身條件
C.規(guī)劃發(fā)展階段
D.制定實現措施
A.動蕩性的特征
B.社會性的特征
C.進取性的特征
D.閉鎖性的特征
A.自己的事情自己處理，培養(yǎng)獨立生活能力
B.學習遇到了困難，不要過于在意，保證及格就行
C.進入了一個新的學習生活環(huán)境，但仍留戀過去的時光
D.與同學產生了矛盾，萌發(fā)了退學回家的想法
最新試題
下圖所示的圖片為5元紙幣的背面，請問背面的圖案顯示的是（）。
為了使自我發(fā)展目標切實可行，就需要既看到發(fā)展中的有利因素，也要看到發(fā)展中的不利因素，力求揚長避短。這就是進行自我成長規(guī)劃所要求的（）。
網購商品7天無理由退貨、名人代言虛假廣告要擔責等規(guī)定，是保護（）的內容。
社會主義道德的顯著標志是（）。
職業(yè)院校學生的“就業(yè)焦慮”常常表現為面對就業(yè)挑戰(zhàn)時的優(yōu)越感和自信心。
“有形的手”指的是（）。
現代社會職業(yè)分工越來越細，越來越專，社會對職業(yè)的專業(yè)技術水平要求越來越高。這說明了職業(yè)發(fā)展趨勢呈現（）。
凡是能帶來穩(wěn)定收入的工作就是職業(yè)。
下列對技工院校學生學業(yè)水平的評價，最關鍵的一項是（）。
依法治國的根本目的在于完善法律的內容，保證法律的運行。