A.由于字形差異而產(chǎn)生歧義
B.由于語義不同而產(chǎn)生結(jié)構(gòu)分歧
C.由于結(jié)構(gòu)不同而產(chǎn)生歧義
D.由于多義成分而產(chǎn)生的歧義
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A.訓(xùn)詁學(xué)屬于中國傳統(tǒng)語言學(xué),故研究現(xiàn)代詞匯學(xué)不需要學(xué)習(xí)訓(xùn)詁學(xué)
B.訓(xùn)詁學(xué)的任務(wù)是對(duì)零散的、感性的訓(xùn)詁現(xiàn)象作理論上的歸納和總結(jié),揭示規(guī)律,闡述義例,總結(jié)方法手段,用以指導(dǎo)訓(xùn)詁實(shí)踐
C.訓(xùn)詁學(xué)是我國傳統(tǒng)語言學(xué)的重要組成部分
D.傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)不僅要研究語詞的思想內(nèi)容,而且要研究其使用條件、感情色彩,研究詞義的系統(tǒng)性、詞的產(chǎn)生和發(fā)展史
E.訓(xùn)詁學(xué)以歷代的訓(xùn)詁理論和實(shí)踐為研究對(duì)象
A.訓(xùn)故
B.故訓(xùn)
C.義訓(xùn)
D.詁訓(xùn)
E.古訓(xùn)
A.名詞
B.虛詞
C.形容詞
D.動(dòng)詞
A.俚俗語詞
B.虛詞
C.名物詞
D.方言詞
A.西漢
B.東漢
C.唐代
D.宋代
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《周禮》:“犯令陵政,則社之?!敝小岸拧钡暮x是()
聲訓(xùn)又叫()
用本字改讀古書中的假借字,稱為()
《說文解字》部首的前后次序是()
同義相訓(xùn)主要有以下幾種形式()
訓(xùn)詁學(xué)利用音韻學(xué)的成果,取得的成果有()
《世說新語·賢媛》:“日夕,遂設(shè)精食,從者皆無所乏。逵既嘆其才辯,又深愧其厚意?!敝小袄ⅰ钡恼_解釋是()
訓(xùn)詁學(xué)與語法學(xué)的關(guān)系比較緊密,請(qǐng)列舉其主要表現(xiàn)的三個(gè)方面。
同一個(gè)詞在古15中先后使用了不同形體的字,這種情況叫()
異休字又可以稱為()