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問答題一個(gè)運(yùn)算符重載函數(shù)被定義為成員函數(shù)或友員函數(shù)，從定義方式、解釋方式和調(diào)用方式上有何區(qū)別？可能會(huì)出現(xiàn)什么問題？

參考答案：
可能會(huì)出現(xiàn)的問題：
（1）運(yùn)算符的左右操作數(shù)不同，須用友員函數(shù)重載；
（2）當(dāng)運(yùn)算符的操...

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1.問答題定義一個(gè)表示點(diǎn)的結(jié)構(gòu)類型Point和一個(gè)由直線方程y=ax+b確定的直線類Line。結(jié)構(gòu)類型Point有x和y兩個(gè)成員，分別表示點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。Line類有兩個(gè)數(shù)據(jù)成員a和b，分別表示直線方程中的系數(shù)。Line類有一個(gè)成員函數(shù)print用于顯示直線方程；友員函數(shù)setPoint（Line&l1，Line&l2）用于求兩條直線的交點(diǎn)。在main函數(shù)中，建立兩個(gè)直線對象，分別調(diào)用print函數(shù)顯示兩條直線的方程，并調(diào)用函數(shù)setPoint求這兩條直線的交點(diǎn)。

參考答案：

2.問答題 定義一個(gè)Student類，在該類定義中包括：一個(gè)數(shù)據(jù)成員score（分?jǐn)?shù)）及兩個(gè)靜態(tài)數(shù)據(jù)成員total（總分）和學(xué)生人數(shù)count；成員函數(shù)scoretotalcount（double s）用于設(shè)置分?jǐn)?shù)、求總分和累計(jì)學(xué)生人數(shù)；靜態(tài)成員函數(shù)sum（）用于返回總分；靜態(tài)成員函數(shù)average（）用于求平均值。
在main函數(shù)中，輸入某班同學(xué)的成績，并調(diào)用上述函數(shù)求全班學(xué)生的總分和平均分。

參考答案：

3.問答題定義一個(gè)Box（盒子）類，在該類定義中包括數(shù)據(jù)成員：length（長）、width（寬）和height（高）；成員函數(shù)：構(gòu)造函數(shù)Box，設(shè)置盒子長、寬和高三個(gè)初始數(shù)據(jù)；用函數(shù)volume計(jì)算并輸出盒子的體積。在main函數(shù)中，要求創(chuàng)建Box對象，并求盒子的體積。

參考答案：

4.問答題定義一個(gè)Book（圖書）類，在該類定義中包括數(shù)據(jù)成員：bookname（書名）、price（價(jià)格）和number（存書數(shù)量）；成員函數(shù)：display（）顯示圖書的情況；borrow（）將存書數(shù)量減1，并顯示當(dāng)前存書數(shù)量；restore（）將存書數(shù)量加1，并顯示當(dāng)前存書數(shù)量。在main函數(shù)中，要求創(chuàng)建某一種圖書對象，并對該圖書進(jìn)行簡單的顯示、借閱和歸還管理。

參考答案：

5.問答題
描述在N：：fun中如何訪問M類的數(shù)據(jù)成員a；在main函數(shù)中又如何訪問對象n的全部數(shù)據(jù)成員？

參考答案：在N：：fun中訪問M類的數(shù)據(jù)成員a的形式是： m.a
在main函數(shù)中訪問M類的數(shù)據(jù)成員的形式是：...

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